09月3日, 2012
（1）很多物理题要画图，在所画图中要注意标出已知量和待求量，以利分析。应搞清电路中各种电表是不是理想表。作为理想安培计，可以认为它的电阻是零，作为理想伏特计，可以认为它的电阻是无穷大。也就是说，将理想安培计、伏特汁接入电路，将不影响电路的电流和电压。
（2）大家只有具备了扎实系统的基础知识和严谨求实的思维品质，才能在解决高中物理问题的过程中，善于思考，积极探索，发挥出丰富的想象力和创造力。物理是以基本概念和基本规律构成的系统性强的基础性学科。
（3）为了提高高中物理学习成绩和质量，离不开解题，而且要有一定的题量给予保证，但盲目的做题，或者以做题为荣，以多做题为荣都是不对的。也就是说不要盲目题海战术，盲目的题海不是积累。
（4）在物理课堂和课下学习中，大家要稳扎稳打步步为营，应当扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的学习。
（5）做题的目的在于巩固知识，灵活应对各种解题思路，不能专门做难题、怪题。必要的答也要完整，尤其是通过答要判别或说明一些问题，并要舍弃一些答案的时候。
（6）高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同，物理现象分析比较复杂，物理模型建立不太容易。大家要适应这样的变化，要从多方面、多层次来探究问题，如受力分析等，所以务必做好课前的预习工作。
（7）物理公式运算、数值运算的基本功要适当训练，现在卷子中移项以后分子分母颠倒，一遇到数值运算大量出错的情况是比比皆是。
（8）一个良好的习惯，可以使你享用终身，帮助你在不知不觉之中从成功走向成功；陋习使你丧失成功机会，它是阻碍你成功的障碍，让你扔掉握在手里的机会。
（9）学生在学习高中物理往往会在“一听就懂，一看就会，一做就错”的怪圈中打转。对简单的题、“现题”做得来，题目一复杂或变个花样就无从下手，这一是因为学生的基本知识和公式的运用不扎实，二是因为学生根本不会分析问题。
（10）通过学习，大家对课本上的概念与公式有一个初步认识，尤其是要对课本上的一些小实验，自己能动手做的可以试着做一下，从中你会感觉到物理的奥妙，也会逐渐对物理有兴趣了。
来源：@物理网博客
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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