在职老师有偿补课挡不住？

近几年来，几乎所有的省区市地方都在治理有偿补课。据报道，在2012年上半年，山东、浙江、陕西、贵州等地就相继出台了处罚禁令。尤其是上海，更是明确提出，学校或教师凡是组织或参与有偿补课的，一律取消当年评优、职称、评奖、晋升评选等资格，并追究纪律责任。这一力度确实不小，也对上海的有偿家教起到了相当的震慑作用。但是这些措施能杜绝有偿补课吗？

近日，上海市某实验性示范性中学教师王山（化名）向“新华视点”记者坦言，有偿补课是众“师”皆知的秘密，主课老师大都做过。

他告诉记者，真要追究责任，估计学校里就没几个老师了。在职老师有偿补课总是再禁令，却挡不住？为什么呢？首先，从家长的角度，的确有需求找个在职的老师补课，来提高孩子的学习水平；家长们自然会相互打听补课门路。而老师的工资确实是比较低的，远远落后于公务员，而且也很累。老师也会互相介绍补课资源，形成一整条利益链。“补课这件事，从各个角度看，学生想、家长想、老师想，怎么禁啊？”王山说，“目前，升学率仍是学校招生和发展的命脉。如果你是市重点中学的老师，那区里的普通中学生源不断，有时还要托人才能去名气大的老师那补课。”这都是公开的秘密了。王山老师也坦言，自己并没听说学校有老师因为有偿补课而被查的。学校在“处理一个好教师的时候，也会‘手软’。”王山说，有一次，自己被一名副课老师举报，但最后校领导将有偿补课定义为“影响正常教学秩序的收费补课”，并未严惩。

从国家的政策来看，各省各地禁令表述各不相同，似乎都为有偿补课留了“小口子”。定义有偿补课，确实也很难；是否从事了有偿家教，也很难调查取证。

上海某区实验性示范性中学教师李静（化名）说，从补课的角度上来说，师德的底线，就是只要求老师不能在课堂上“留一手”。但是否“留一手”如何界定？谁来界定？这个话题太难了。