浅析高中物理题的解题

本文简要说明一下高中物理解答题求解的过程中的注意事项。在教学中笔者发现很多学生在解答题上丢分严重，这是一个非常普遍的问题。首先，在解题的时候，要有一个好的心态，就是量力而行，不要给自己定太高的目标。对于中等生来说，解题的策略就是能拿多少分拿多少分。

提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的审题习惯上。有的同学为了加快答题速度，题还没来得及看清楚就着急去写，写到一半才发现写的不对，原来题没有审清，结果是想快反到浪费了很多时间。所以，审题环节是第一步也是最重要的一部。审题到位后，再把题中的描述转换成一个活生生的情景，当然，应用能力的提高还取决于对基础知识掌握的程度，基础为首先。在计算过程中，要注意先统一单位，运算后认真对数字结果进行复核；尽量不要在这些细节地方丢分。

高中物理学习过程中，以良好的心理状态迎接各类考试（以及以后的高考)也是十分必要的学生应具备良好的学习习惯。 打好基础不是死记硬背概念和公式，而是要在透彻理解资料的基础上去记忆。

对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行讨论；对定理、定律的理解应从其实验基础、基本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析。对于高中物理学习过程中偶然的失误 ，大家要准确分析问题产生的原因，并在下一步中使复习具有针对性，减少盲目情。

不断调整心理态度，力求在考场上处于最好佳状态，来考出辛勤努力的优异成果。考场上要机灵，善于应对学习上的变化。很多学生在考试时题型一换就面目全非，平时的经验无法套用，就开始着急。这是因为高考命题的方式，已经根据《考试说明》进行转变了。作为一个考生，很多同学学习物理并没有意识到“考生”和“学生”的区别。以往纯考查知识点的方式渐渐变成考查能力方面转化，所以，物理的学习和应试，一定要学会变通。王尚在此特别强调一点，学生的考前心理对其发挥是非常重要和关键的。高中物理的教学，老师们要注意学生习惯和心理素质的培养。在整个三年的物理教学中，除了课本知识的灌输，良好学习习惯和心理素质的培养。

最后，希望这些对大家的物理学习有帮助。