同学们要通过考试来反思自己的学习方法

文/魏理 来源：物理网

从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不好。作为老师我也觉得这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些勤奋，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。虽然说你的奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，你不会有任何的成就。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报。我在此仍然持肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试情况，我在这里给大家提几个建议，供借鉴、参考。

●物理错题要引起重视，做好整理和后期复习工作。

物理学习中必然会有疑难问题和解题错误，消灭这些“物理学习中的拦路虎”，对大家物理学习非常有帮助。这些错误要记录下来，它客观反映出我们知识的理解并不到位，或者解题的思路不清晰，不够灵活、发散。高中物理知识很综合，很抽象，一些问题暂时搞清楚了不代表你以后还明白，因此要记下来，便于我们后期进行二次、三次复习。

为了便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模拟考题，在此笔者推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课外有很多琐碎时间，同学们都可以利用起来。

在高中三年的学习中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误了，比如，排队打饭的时候，等公交车的时候，回家坐车的路上，睡觉前的五分钟，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

●高中物理学习，不能“闭门造车”，同学们要注意多和周围的同学和老师交流。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源，课下学生间的交流，以及问老师问题，这种模式的效果也很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

原文摘自@物理网博客，文字校审：周晓雨。