很多幼儿园里没有男教师

文/马力  来源：物理网

目前，幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊，幼教师范学校的一些专业甚至一个男同胞都没有，这种现象应该引起我们的重视。

从目前幼儿园的从教老师性别比例来看，情况更是糟糕，不少的幼儿园里没有男教师；即便是有，那么男女教师比例也严重失调，这对幼儿的健康成长和学习都是不利的。

据中山市教育局两年前统计数据显示，全市区共有423家幼儿园，专业教师6000多人，但男幼教只有近20人，男女幼教比例约为1：300；据悉，政-府曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

很少接触到男老师，在家也是妈妈为主，不少幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向：遇到困难不敢，也不会去尝试，动手能力也非常差，依赖性太强，遇到一点儿困难就喊老师。据有关调查结果表明：目前国内幼儿教育有女性化的趋势，这与幼儿园中男老师的比例严重不足有很大的联系。

从性别与对应的教育模式上来看，幼儿园的女幼师们总想保护幼儿，她们绝不会让幼儿冒险，参加有一点点儿的危险活动。正是由于这种与生俱来的安全第一的意识，过分的缩小了幼儿的活动空间，致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。相对而言，男教师在生活中处理问题更独立，做事也果断，富有冒险、创新、尝试的精神。物理网调查发现，在习惯的培养上，男幼师会教育幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。在学习知识的教授方面，男幼师在知识广度上比女幼师更为开阔，尤其是在科学知识的实际应用方面，男性要优于女性，这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外某机构的调查显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事幼儿教育的这些优势，除了文化、教育、成长背景差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

全国人-大代表刘春香在两会期间也积极呼吁教育部门要进行合理引导，侧重培养男幼教。他说，目前幼儿园男教师短缺，很多地方的幼儿园都是纯女性教师的天下，这不利于孩子的健康成长。很多男孩子受此影响，遇到事情就喊老师，缺乏应有的阳刚之气。幼儿园非常需要男教师，幼儿的全面、健康成长，同样也离不开男性教师的参与。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男同学们，男幼教的就业前景可是很不错的。

文章摘自物理网（gaozhongwuli.com），文字校审：周晓雨。