（04-01）物理学习方法整理

2013年4月1日物理网编辑编辑组整理。

刚才写了一篇博文，觉得没有写的太明白，还是再来补充一下吧。近期物理学习的一些所得，给大家分享下，也便于我后期的整理。高中物理是非常重要的基础学科之一，在理综中的分值也是最高的。学好物理对提高同学们高考分数，跨入理想的学府是十分重要的。现行的高中物理教材知识面广，内容抽象，而且会运用到很多的数学知识，对学生各方面的能力要求很高。

（1）很多的学生在学习高中物理时喜欢给自己定目标，但是从目标执行力度来看，结果往往却不得人意。在这里笔者提醒大家，每一个学习目标都要切合实际，清清楚楚，且给自己定下具体的时间安排。

（2）同学们的物理学习目标一定要清晰，这样才有操作性。科学合理的学习目标是可以指导行动的，有的同学制定目标喜欢写“提高分析物理问题的能力”“总结做题技巧”“在物理学习中取得大的进步”……表面看起来是很有志气很鼓舞的，但细细一想就会发现，这样的目标其实是非常空洞的。

（3）高中物理试题以能力测试为主导，考查学生对基础知识和基本技能的掌握程度和运用“双基”分析解题的能力。在考查应用能力方面，突出了理论联系实际，考查理科知识与社会、科技发展的联系，试题综合以学科内综合为主，大部分试题可以运用某一学科知识进行解决。

（4）高中物理的复习一定要立足课本，好好把基础打牢固。做物理题的时候，大家要把握住两个字：一个“精”，一是“思”。“精”，主要对题目的选择而言，现在出版的物理习题、复习书数不胜数，这样多的书，必然是良莠混杂，高下不齐的。我希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

（5）目标还要有相应计划的保证才能实现，尤其是具体的时间安排，订立和调整计划也是同学们常需要去做。笔者在教学中发现有的同学喜欢给自己订立完善的计划，每天的时间表安排得滴水不漏。高考前时间紧，有很多知识要再次复习巩固，物理上最需要抓下薄弱环节，提高运算能力。

（6）很多学生在运算上有问题，很多学生在近期的海淀1模和2模就因为计算能力不好导致算不出来结果。要知道数学计算是高考物理能力要求之一，在紧张的考场上，确实也是学生的薄弱环节之一。

（7）不会的物理问题要及时向老师答疑或与同学交流，要看老师和其他的同学是如何思考这个问题的。通过这样的途径，争取总结出来自己的错因所在，以避免在未来同样或类似的问题中再次出现错误。

物理的学习，关键还是在于你是否做好了咬牙的准备，不吃点苦头是学不好物理的。

高中生要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理知识抽象，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们尽量通过多种模式来学习和巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。