物理学习不缺方法 缺的是毅力与耐心

物理网（gaozhongwuli.com）04-18投稿文章

咱们高中物理的学习其实不缺方法，欠缺的是同学们的耐心。很多学生不把基础知识放在眼里，尽管很多文章都提到它的重要性。咱们高中物理的一些概念还真是是要同学们去“死记硬背”的，比如一些重要公式的应用前提条件、常考的实验步骤、以及自己常犯的一些错误等，这些最好“背过”；当然，背过的前提还是你理解了这些内容。

为什么这么说？要知道，高中物理教学节奏太快，如果一些常考的重点知识，你不去刻意的用心记住，可能你学到下一章节的时候，这里的内容就忘了不少了；等到期末考试的时候，你可能把大部分学过的都忘记了。这就是为什么很多学生平时的月考成绩不错，在期末大考的时候总是发挥不理想的原因所在了。

我想，多去思考、分析各个章节知识关联的学习方法，同学们也都看到过；在这里笔者再给同学们强调一下。高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为静电场力作用下的“类平抛运动”。

最后，还是把一个很古老的学习方法给同学们说明一下，那就是“物理模型法”。高中物理本身是一门研究规律的学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”运用到自己的物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，滑块冲上木板车的模型，竖直放置的弹簧模型，导体棒斜面上切割磁感线模型，等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

本文中，笔者分享的很多方法都很基础，同学们可能也都看到过；但是说实话，从我的个人的授课与这几年的物理补课经历来看，真正能把这些方法运用到自己课下学习中的学生还是少数。（王尚）