05月25日, 2013
文章首发：物理网（gaozhongwuli.com）
金寨梅山徐冲乡的一个九零后打工妹向县委书记写信，描述“如今的孩子离开学校不是因为家庭贫穷，而是因为无法抵挡外面的诱惑……希望更加注重学生们的精神面貌。”新世纪以来，我国政府加大了对农村地区义务教育的扶持力度，出台了“两免一补”等政策。然而，农村义务教育阶段辍学问题，仍在很多地区不同程度地存在着。就在上世纪末，教育还是改变农村孩子命运的唯一出路。考大学、上中专让不少农家子弟脱去“农袍”、吃上“公粮”，成为“体面”的城市人。随着工业经济、城市经济不断发展，大批青年从农村涌向城市，参与经济建设，拥抱现代文明，大幅提升了生活水平。从大学毕业“包分配”到自主择业、多元就业，在中国，只用了不到十年时间。进入新世纪，教育市场化趋势愈演愈烈，高校扩招一扩再扩，生源增加一增再增，与此对应的，则是学费猛涨、就业困难、农村贫困孩子失学。中国经济社会发展正处于转型“阵痛期”，长期以来，以制造业和加工业为主的经济发展方式决定了大批中小企业更多需要技能型、操作型人才，在这些用工方看来，理论知识强于实践经验的大学生不如操作技能占优的高职生，甚至不如经验丰富的农民工。这让大批大学生身陷尴尬，毕业即面临失业。“读书无用”“实用技能胜过文化知识”等思想由此在社会上蔓延，从城市影响到农村，从家长影响到孩子。加上一些不良企业违法用工、招用童工，客观上为农村孩子辍学务工“开了后门”。……（中国红网）
国内当下教育的现状：师生疲于奔命，都要加班、加点；节假日还得补课，大量的检测、练习、模拟，任课老师们在题海里泡着，学生在题海打拼……教育，几乎就是”做题”、“考试”、“分数”。整个社会的教育似乎都在培训孩子们的“应考能力”，教师们的工作内容不再是以“传道、授业”为主，所做的工作也只是在应付孩子们的升学。
百年大计，教育为本。基础教育、高等教育应注重学生基础知识获取、综合素质提升，不应散发铜臭味，过度追求市场化。加快转变经济发展方式、优化经济结构才能从源头上解决大学生就业困难问题。与此同时，要通过规范、完善教育立法来维护农村学生受教育权利，堵死农村孩子辍学“后门”。最为根本的是，教育作为一种“长线投资”，应更多着眼不断加大投入而不是追求短期回报，推进投入区域平衡、城乡平衡、学校平衡，才能实现教育权利公平、起点公平、过程公平。学生是祖国的花朵，是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。老师们教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。如何逐步改善目前应试教育的现状，回归其本质呢？笔者认为，各级地方教委及学校应该取消升学率的统计，让学校发展自己的特色，严格贯彻教育部的素质教育推广规划。
每个人都是与众不同的自己，教育从业者要做的，就是及时发现、并唤醒这些不同之处。探索与发掘学生的特长，带着学生们循序渐进的健康发展，这才是教育的本源之所在。
在招生问题上，各个学校也应顺应时代需要，逐步抛弃”唯分数论”和“一刀切”的录取方法，多参考学生的平时课业成绩，全面、科学核查学生的潜质。
作为一线的教育从业者，在教育问题上我们要有所为，也有所不为。我们没有能力立刻改变目前社会的大环境，可我们有能力来改变自己的课堂，能尽自己的力量让周围的教育变得更理性，让我们共同努力来打造更加美好，富有教育生命力的校园。（物理网小泽）
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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