物理网：浅析当下的应试教育

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

国内当下教育的现状：师生疲于奔命，加班加点；节假日补课，任何一个年级都有大量的考试与练习，任课老师们在题海徜徉，同学们在题海中鏖战……教育，几乎就是”做题”、“考试”、“分数”。“不让孩子输在起跑线上”，是现在非常流行的一句话，很多人出于各种目的在拼命地吆喝，不少家长们也跟着用行动高呼。

作为一句话，它没有问题，作为家长的一个目标，似乎也没有问题，但问题是“不让孩子输在起跑线上”表达的到底是什么？从我的理解是：让孩子学习、掌握什么什么，从而不让孩子输在起跑线上；如果不让孩子学习、掌握什么什么，孩子就会输在起跑线上。这些个“什么什么”看来是真的很重要，孩子不学就会输在起跑线上，“起跑线上输了，人生也会输掉”。如何才能真正不让孩子输在起跑线上？我们到底该让孩子在成长中拥有什么呢？我们的学校呢？亦是如此，费尽心思抢生源、挖名师，尽一切办法把学生们的“分数”提起来；学校所追求的目标只有一个，那就是升学率。

整个社会的教育似乎都在“魔鬼式训练”学生的“应试能力”，老师不再以“传道、授业”为主，所做的工作也只是在应付孩子们的升学。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发兴趣，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为学习过程中的主人。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

文章作者：林小雪，投稿@物理网博客。