06月2日, 2013
来源：（中国物理网）
教育孩子的过程和结果同等重要，家长们在家庭教育上不能只看重结果，不能“唯利是图”。家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。
当孩子需要帮助的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案（而非直接告诉）。与其直接告诉他们答案，不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？”
考试成绩差时，家长们就应该同孩子谈一谈。在谈话前家长要做足工作，是什么原因使他落后了？他需要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成绩不发好的？这些父母都要清楚地了解到。另外，家长们还要与学校的老师“打好配合”。找出时间与老师进行交流，同时询问、观察孩子正在学习什么，得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。目前大部分父母们非从事教师职业，不具有教育素养，却从事着教育孩子的工作。无专业性的知识与技能，在教育孩子时凭相当然的经验使着孩子的成长与教育规律愈来愈远。学校是家庭教育的显示器。循教育规律教育的孩子，在学校中会如鱼得水，快乐成长。反之，则会不适，甚或违反校规校纪。
还有家长教子方法的不当，如有的家长为调动孩子做家务的积极性，孩子每做完一件家务就给一份钱。这样孩子做家务的目的便是为了钱，而非尽自己作为家庭成员的一份责任。金钱意识把家庭责任消磨殆尽。（中国物理站崔哲整理发布）
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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