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转变自己的教学观念,培养学生们的创新精神,提高教学效率与质量……是教学改革的目的所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,产生了积极作用。

用功读书

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢?笔者个人认为,老师们要在课堂上做到如下这几条:

第一,要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主体作用,在同学们自主学习上要求的不多,不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究,克服学生们在课堂中的被动消极,使学生成为学习过程中的主人。

其次,要处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法,方法又是内容获取效率与质量的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中,任课老师要积极引导学生自己探究、思考,总结其背后的物理规律。

第三,老师们要注意培养课下学生们相互交流、研讨的氛围,在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之,随着教改的纵深推进,我们要加快转变教育教学观念,提升专业素质,努力构建更加高效、科学的课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。

文/物理网周晓雨,此文发布于@物理网,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容,全家被车撞死。】

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