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本文针对高考生及其家长而写,其他年级学生与家长们也有参考意义。笔者希望家长朋友们更多的去关心孩子的班级、年级排名,而非分数。

分数的高低,很大程度上和卷面难易程度、题量有关,不能用每次考试的分数来衡量孩子这段时间的进步与倒退,家长朋友们更应关注考试排名的波动情况。

分数虽然明了,但分数并不能非常严谨的反映出你的水平。满分都是100,但有的试卷难,你只能拿60分,有些试卷比较简单,你可以拿到80多分。

显然,不能说你考了80分,技术含量就比那60多分的要高出一截来,也不能说60分就是考得不好。另外,咱们高考在不同学科上总分的不同,也很容易引起家长们对“考分”的误解。

大话教育

举个例子,我们北京高考物理满分是120分,数学总分是150分。如果考题难度相同,某个学生物理考了110分,数学成绩是120分,家长很容易会觉得数学比物理考的好。

高三一年都在复习,考试可谓家常便饭,一些关键的考试,如学期的期中、期末考,区里的一模、二模等,学校都会统计班级排名、年级排名以及全区排名。

高考生的家长们最好是通过这些排名,尤其是区排名,来客观认识、分析孩子的水平,科学掌握孩子学习情况,为今后的高考志愿填报工作做好准备。

还有一个排名要引起注意,那就是年级的单科排名情况,单科排名直观反映出学生是否有偏科现象,偏科问题是否严重。给大家举个例子,某考生在一次模拟考试中总分排在200位,物理单科排名却仅400名,与其总名次相去甚远,所以,要在以后复习中加大对物理备考的投入力度,把自己的弱科(物理)成绩逐步提起来。

文章作者:林小雪,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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