物理教学中仍需注意的六个问题

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时间是永恒的，但是时间可以冲淡一切，让一切变得不永恒。随着岁数增长，我们老师们的教学心态也在不断变老。不知道师库网别的老师怎么样，反正我是已经没有了刚上第一节课的意气风发。随着时间的冲击和岁月的沉淀，往往我们会渐渐的忽略掉一些过去我们非常在意的问题。在此王尚老师再次和老师们交流，探讨在教学中仍需我们大家注意的六个问题。把握住这些，也许，我们还是年轻的我们。
第一个问题：教学设计理念一定要新颖，学科内容规范，布局时间结构合理。我们教了十年以上书的老师，往往认为已经教过很多遍的书本上的东西太古董；殊不知，这些在学生眼里是个新的世界。在有逻辑性的教学设计下引领学生步步走向学科范畴的内涵，达到提升自我认知的境界。
第二个问题：还是要继续加强学生的自主预习，让学生养成深度预习的习惯。还有，注意不能靠我们的经验感觉来判断学生们，毕竟，现在学生们太前卫了。我们已经落伍了。
第三个问题：老师要学会通过作业来发现新的教训问题，这一点，对于大家不言而喻。同时，老师们要注意指导学生通过错误的反思来发现问题。
第四个问题：老师们在教学外处理学生生活情感等意识要进一步学习。培养学生良好的道德观和责任感，这是非常重要的一个教学任务。王尚认为尤其是处理学生情感、态度、价值观要得到完善的体现。
第五个问题：要大胆地让学生自己走向自主学习、合作、研究学习。王尚非常主张要让学生自主学。学生自己能够明白体验的，就让学生自己去探究，要进一步加强对学生的研究。
第六个问题：这一点要注意，那就是有效备课。这是老师学习的过程，也是研究教学进展质量的过程。毕竟现在的教材在变化，我们要适应。教师要把每一节课当作你成长、发展、研究的过程。
就这些吧。
本文作者：王尚。本文首发地址：http://www.wang-shang.com/