启明：学校建设之我见

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正所谓：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。当下的教育改革不断进行，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取工作中的权重，增强考生平时课业表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，提倡建设公立学校的个人特长班、兴趣爱好班等，不再推广少年班。

（3）在中小学推行小班化教学模式。小学生最好每班20—25人，初中每班25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只看教材及与教学、考试相关的极少的资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）合理布局中小学教师的年龄梯度与男女教师比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育考试纳入到中考与高考考察科中，逐步提高中小学学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）学校教师队伍要去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师本身就是一个比较忙的职业，要备课，要教课，也得批改学生作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

文章中的这些看法仅为笔者个人愚见，仅供同行们参考。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师们是辛勤园丁，肩负着培养祖国未来建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也应该不断学习与时俱进，紧跟国家教育改革的步伐。

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