06月22日, 2013
在孩子的教育上，家长要成为共同构建学习的参与者。“七环相扣，和谐互动”的课堂教学要求：家长要成为共同构建学习的参与者。
作为家长，首先要学会尊重，尊重孩子的兴趣爱好，尊重孩子的个性特点，尊重孩子的人格，尊重孩子的选择判断。尊重意味着必须把自己当做孩子的朋友，建立起良好的亲子关系；还要学会分享，分享人类千百年来创造的财富，分享各自的生活经验和价值观。
分享，意味着家长走出自我中心，走进孩子的世界，是平等的给予，而不是居高临下的施舍。新的课程标准要求从根本上改变学生的学习方式，使学生的学习由被动的接受知识转变为主动的学习。作为参与者，家长不再仅仅是检作业查而是合理参与学生和学习和生活。笔者在处理政教事务的过程中结识了一位学生的家长，他为了培养孩子的学习习惯和生活习惯，严格要求自己，不良的生活习性，不去沾染，只要有益于培养孩子良好学习习惯的，自己都要努力去做，例如，他为了了解孩子的心理特征，掌握科学的教子之法，就自觉的走进家长学校，听家庭教育讲座，看家庭教育的有关书刊，并不断总结和交流教养子女的经验和方法；为了培养孩子的自主学习习惯，就在新学期初，给孩子买好学习工具和教辅读物，制定好适合孩子自己的学习计划和生活计划，当孩子在学习中遇到疑难问题是，他不是急于帮助孩子解决，而是让自己的孩子自己借助学习工具和教辅读物自己解决，哪怕是再难的。
家长的合理参与不仅能提高学生的学习兴趣和学习习惯，自主学习的能力也大大增强，而且也能提高家长在孩子心目中的地位，融洽家庭成员关系。（教育人博客）
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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