家庭教育是每一个家长的必修课程

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孩子素质怎么样？很大程度取决于家长素质及家庭的教育环境，以及家长的教育意识。一个关注孩子成长全过程的家庭环境，一定能培养出优秀的孩子。一个没有教育意识的家庭不可能培养出合格的孩子。要想培养出优秀的孩子，首先要培养家庭的教育意识和营造良好的家庭教育环境。无论教育意识，还是教育环境，都要从家庭成员的良好习惯抓起，让没一个成员都要遵循一个良好的规律。衡量一个家庭的教育意识，无非从以下几个方面进行评定。　　

一、自我教育能力，也就是每一个家庭成员的自我教育能力如何？何谓自我教育？就是自我学习、自我总结、自我反思、自我评价、自我督促、自我规划等方面的能力。自我教育是一个重要因素。一个没有自我教育的家长，肯定不会教育出一个自我教育能力很高的孩子。家长的自我教育是孩子学会自我教育的保障，自我教育无论对家长、孩子，还是每一个社会成员，都非常重要。自我教育最好要形成习惯，才能影响和感染孩子学会自我教育，才能更好地引导孩子健康成长。　　

二、家庭学习能力，也就是整个家庭成员的综合学习能力，能否有一个统一的认识和目标。要学真正教育好孩子，就要不断地去学习。不要把教育孩子作为功利化、模式化、工具化的学习目标，孩子和家长一样，首先是人，然后才分家长和孩子或老师和学生等。教育孩子，首先要尊重他。一个没有自重的人不可能赢得别人的尊重。学习不是为了取得功名利禄，学习的最终目的是促进人的全面成长。是让人拥有了解你不了解的，观察你不知道的，懂得你不懂得的一些知识，提升人的快乐和层次的。人活着本身就是不断追求快乐和幸福的，学习是让人更加快乐和幸福的最佳途径。真正的学习不是刻意追求成绩好，而是养成学的习惯，喜欢学习，快乐学习。　　

三、提升教育能力，做一个真正有影响力家长。要想教育孩子，首先要影响孩子，用什么影响？用自己的学识、气度、素养、人格魅力等，这些的取得是一个漫长积累和不懈追求的过程。每一个人生活在这个世界上，都在或大或小地影响着别人，影响着家庭等。而要做到拥有教育别人的能力，那就需要自己拥有真正的教育别人、征服别人的综合能力和学识。学会用自己的教育力提升自己的影响力；懂得用自己的影响力建设自己的教育力。影响别人是快乐的，教育别人是幸福的。　　

四、营造家庭文化环境，影响和美化孩子的心灵。文化是质的东西，知识是量的东西。一个人或一个家庭文化环境如何？很难评价，但可以感受到。而知识是可以考量的。拥有知识的人不一定有文化素养，知识积累到自身骨肉里，转化为自我的言谈举止等，就能看出这个人的文化素养。　　

如何更好地营造家庭文化？首先要有书，其次要真正阅读，第三要有信仰。　

首先要有书。书是营造家庭文化的关键，要有书桌、书橱、书房等设施，并有阅读、学习的习惯。书是人生成长必不可少的精神支柱。书是人生旅途中的交通指南，书是饱览世界的眼睛，书是品尝人生百味的大餐，书是嗅闻人生百态的测量器，书是了解社会气象的预报台，书是千古历史迷团的解读器。书是人生饱满快乐幸福的重要组成部分。　　

其次要有数。就是根据自己的快乐原则、兴趣爱好、人生规划、职业专业特色等去选购自己需要的书，阅读自己快乐的书，充实自己实力的书，达到自己目的得书。不要认为有书就有文化，有书不读等于没有，甚至是浪费，浪费金钱、浪费精力、浪费空间，有书一定要读，读书是真正的有书，不但要读有字书，而且要结合自己现实学会感悟无字书。学会阅读，不但要读传统的，还要阅读现代的。历史的、现实的、科学的、虚幻的、儿童的、青年的、老年的；自然的、社会的、哲学的、艺术的等等。阅读是细嚼慢咽的过程，也是咀嚼快乐的过程，影视话剧等都是快餐文化，只有阅读是真正让人陶醉的。　

第三要有信仰，信仰是一切精神产生的源头，有信仰才有力量，有力量才有行动，有行动才能创造，有创造才有精彩的人生。没有信仰的人生，生活是无味的，生命是苍白的。作为一个家庭要有信仰，作为一个人要有信仰，作为一个国家更要有信仰。对书要有信仰，书是传递、武装头脑、加强信仰的重要工具，对学习要有信仰，学习是加速和提高快乐和幸福的最佳途径。学习本身就是成长的重要方式。无论是学知识、学做人、学做事、学做官、学做生意等，都离不开学习，学习不是暂时的，学习是伴随人的一生，学习是永恒的，学习不是目的性的，学习会让生命升华，生活充实，精神饱满，事业成功。信仰学习就是把学习变成习惯，把学习变为生命的一种方式。　　

家庭文化的建设，简单地说，就是作为家长首先要真正懂得教育，真正懂得教育的前提就是懂人，懂人就是要做到平等对话，尊重理解。然后懂得文化，懂得文化就是文明、知识、能力在骨肉的一种渗透，内化为自我的一种素养和气度，并在言谈举止中表现出来。　　

五、做好孩子的健康教育，引领孩子全面发展。家庭教育一定要关注孩子是否在健康成长，何谓健康？健康就是和谐，健康就是全面，健康就是按照规律办事。关注孩子的健康成长，就要学会观察孩子的行为，聆听孩子的声音，读懂孩子的眼神，分析孩子的心灵，了解孩子的喜怒哀乐，注意孩子的一言一行、一举一动、点点滴滴。帮助孩子分析、判别、引领。让孩子在健康成长的道路上养成健康的习惯，健康的学习心态，健康的劳动观念，健康的思维方式，健康的生存发展时空观、健康的快乐幸福观等等。健康成长不是暂时的，是整个生命的全过程。在孩子心智不健全、判断分析能力地下的情况下，更需要健康的家长用健康的方式方法去教育引导、更需要用健康的家庭文化环境去感染、去熏陶。家庭教育的心态问题。　　

现在许多家长一谈到孩子时，多数要谈到孩子的学习成绩怎样怎样，孩子学习好的家长喜上眉梢，甚至断言我的孩子生下来就是大学生的料。孩子学习差的家长却愁眉苦脸，为了孩子学习伤过多少脑筋。很少有谈论自己的孩子活的快乐吗？每到放假，家长关心的不是孩子的思想和情感，绝大多数特别关注孩子的考试成绩，成绩好，这个假期就百事大吉了，成绩差，恐怕要天天看家长的脸子，甚至免不了受皮肉之苦。有的家长甚至只关心孩子的成绩，不关心孩子在学校的表现，无形中误导孩子只要学习好，其他就无所谓了。导致有些除了学习就是学习，有的孩子认为只要学习好，打架都殴、话语粗鲁、行为龌龊、偷拿摸要都无所谓，反正我学习好。成了学习上的能人，道德和精神上的小人。一旦形成这种思想，在教育上很难扭转，导致孩子的人格上的失败。　　

教育需要一个健康的心态，无论是家长还是教师，都要教育孩子快乐追求，努力拼搏，提升和丰富自己。而不是为了考上大学而学习，而实际上就是考上大学，还要学习，就是找到工作还要学习，结婚后还要学习如何建立一个幸福富有的家庭，有了孩子还要学习，学习怎样哺育教育孩子，所以学习无处不在，无时不在。　　孩子学习好是正常的，这也是他本身快乐成长的基础，学习不好就不正常了，错误不是在孩子身上，而是家长或教师有失职之处。这就需要家长和教师认真总结和反思了。对未成年人来说，引导他们快乐学习，这本身就是成年人的责任。同时成年人在成长的道路上，也要不断地学习，提高自己，教育别人。每个人既是教育者又是被教育者，所以成年人更需要认真领会教育的实质和内涵。去更好地教育别人。否则就是一个不称职的成年人，或不完善的成年人。　　

六、家庭教育要和人生成长和国家发展想结合。脱离国家和社会的家庭教育，是没有前途的教育。简单地说，教育必须和现实结合起来，不注重现实的家庭教育是盲目的家庭教育。家庭教育是任何人成长的起点，家长是孩子的启蒙老师，第一任老师。所以，家庭教育是任何孩子成长的关键。注重家庭教育，就是注重孩子成长。关注家庭教育，就是关注孩子的未来。希望每一个家庭和每一名家长，都要真正学会和懂得家庭教育，密切关注国家和社会的发展需要。否则你不但教育不出国家和社会需要的人才，可能会扼杀孩子的命运和前途。　　

七、家庭教育更需要民主意识的培养，民主的本质就是尊重和平等。脱离人本民主的家庭教育一定是失败的教育。教育需要尊重，教育孩子必须尊重和理解孩子。只有这样才能教育孩子全面健康地成为真正尊重自己、尊重别人。家庭成员之间的相互尊重和平等交流，即使不单纯教育孩子应该怎么做，孩子也会在这样的环境中学会和懂得尊重和平等的重要性。有利于孩子的人格完善。所以教育不是做秀，教育是实实在在的能力和功夫。教育本身就有教化和培育的功能。教化的最佳方式不是说教，而是环境的同化和影响。所以，家庭教育必须从教育意识抓起，有了意识，才有思想和行动。希望天下父母都有家庭教育的意识。教育出优秀的子女，为国家和社会输送更多更好的人才。

家庭教育是每一个家长的必修课程。家长的教育意识的水平高低，直接决定着对孩子教育的方向和命运。全面指导孩子做人做事学习、健体健心、生活审美、实践创新等是每一个家长必须尽到的职责。培养孩子是一种事业，有合格的家长，才有合格的人才。出色的家长一定能培养出出色的孩子。（山东传媒职业学院杨海旭）