07月1日, 2013
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著名的教育家爱默森曾经说过:教育成功的秘密在于尊重学生,谁能掌握这把钥匙,谁就能获得教育上的成功。在教学中,教师们应有意识地提高自己的业务水平与道德修养,以精湛的教学方法和良好的师德赢得尊重;在平时,我们要注意发现、指导、培养学生的特长,使学生能发现自己的学习优势,体验成功,增强信心,从一次成功走向多次成功。
素质教育最显著的一个特征就是尊重学生在教学中的主体地位。我国著名教育家陶行知先生说过:学生既是学习的主人,也是生活中的主人,更是自我管理的主人。学生实现自我管理是实现自我教育的重要前提,也是现代教育的一个必然趋势。
教学时,老师们要积极探索授课内容与技能、方法,并合理地把情感态度与价值观传递给学生们。教学模式上老师们一定要积极探索,寻找自主、合作、探究学习模式,并把这些模式进行合理组织,实施到自己教学中。在教学中老师们还要注重调动学生们的积极性、参与度,培养学生们独立思考能力、创新能力和实践能力。
《教育学》中提到,教育,是为了人的生活质量的提高而进行的一种社会活动,是以人为本的社会中,最能体现人文关怀的事业。我们的教育应该让学生在充满理想、勇于追求理想的同时,注意在现实生活中高效学习,掌握基本的学习方法与技能;学会宽容的对待周围的人;学享受学习的乐趣。
国内教育在不断改革、创新,提倡素质教学,越来越强调全方位培养人才。当前教育的首要任务,笔者愚以为应是加强德育教育,教育工作者要不断探索、思考、总结德育教育的新思路与新方法,建立起符合改革精神的德育评价体系。广大的教育工作者们要树立起高尚的道德情操,做到以爱育爱,为人师表。
学生们是祖国的花朵,是祖国的未来。教育工作者都是园丁,肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们教学生学习,同时自己也要不断努力进步,紧跟国家教育改革的步伐。
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