来源:物理网

转变自己的教学观念,培养学生创新精神,提高教学效率与质量……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,产生了积极作用。

高中生

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢?笔者认为,在课堂授课过程中老师要做到如下几点:

第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在自主学习上对同学们要求的很少,不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能,消除课堂上学生们的消极性,使学生成为学习过程中的主人。

其次,要处理好教学方法与授课内容之间的关系。教学内容决定教学方法,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务学习内容,两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些教学内容上,任课老师要引导学生们积极尝试、探索,相互交流,总结其内部的物理变化和制约规律。

第三,注意培养学生们相互交流、研讨的氛围,建立物理学习兴趣小组。

总之,随着教改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升专业素质,努力构建高效课堂,要积极探索、推进课堂教学改革工作。

文章作者:林小雪,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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