素质教育最显著的一个特征就是尊重学生在教育过程中的主体地位。国内著名的教育家陶行知说:学生既是学习的主人,生活的主人,更是自我管理的主人。学生实现自我管理,就是实现自我教育的前提,也是咱们当代教育的要求与趋势。

著名的教育家爱默森说过:教育成功的秘密在于尊重学生,谁能掌握这把钥匙,谁就能获得教育上的成功。在日常教学中,老师们应注重提高自己的授课水平与道德修养,用精湛的教学能力与良好的师德,来赢得尊重;在平时,我们要注意发现、指导、培养学生的特长,使学生能发现自己的学习优势,体验成功并增强学习自信,从一次小成功走向不断、连续的成功。

高中生

老师们应认真整合授课内容与说课技能、方法,并合理地把情感态度与价值观传递给学生们。教学模式上老师们一定要积极探索,寻找自主、合作、探究学习模式,并把这些模式进行合理组织,实施到自己教学中。在教学中老师们还要注重调动学生们的积极性、参与度,培养学生们独立思考能力、创新能力和实践能力。

《教育学》中提到,教育是为了人的生命质量的提高,而进行的社会活动,是以人为本的社会中,最能体现人文关怀的事业。让学生在充满理想、追求梦想的同时,注意在现实生活中高效学习,掌握基本的学习方法与技能;学会宽容的对待周围的人;学会聆听,学会享受教育带来的快乐。

国内教育改革不断深化,教学精神越来越尊素质教学,越来越强调学生的全方面发展。当前教育一大任务是加强德育教育,教育工作者们要努力探索德育教育的新途径,建立起符合时代要求的德育评价体系。教育工作者们应有高尚的道德情操,努力做到以心育心,以爱育爱。

学生是祖国的花朵,是祖国的未来。老师们是辛勤园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习,同时自己也应该不断学习与时俱进,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。

文:赵五,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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