提升物理学习效果的一些途径

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

从所学内容来看，初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密，研究的对象大多摸得着，看得见，理解起来就相对容易些。对比来看，高中阶段物理学习内容要复杂的多，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

怎样把物理学好？物理学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

（1）总结模型可以帮助我么提高解题速度，解题速度是拿高分的必要条件之一。在教学中，笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，模块考试，你的解题速度绝对过关。

（2）大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了。要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和答案做个对比，这样更有利于提高我们的思维，巩固所学知识。

（3）错题本是非常好的查漏补缺的工具，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

有的学生可能物理学得还不错，觉得没有记录错题的必要。在这里笔者推荐大家到高中物理网看看清华北大错题本。这是物理网整理的一套免费学习教材，全国各地的物理高手都在这里学习。借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。清华北大错题本就应该是你脚下的巨人。

（4）针对性的分析自己的错题，同学们要善于借助错题本弥补知识漏洞。物理错题本之所以一遍又一遍的被提及，是因为任何一个错误，都精准告诉了我们自己的薄弱环节。针对性的记录、研究错题，进行查漏补缺，也算是做到“温错知新”。

（5）错题本是查漏补缺的利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

这篇文章给大家写了我认为比较重要的几个地方，真正如何学习这是需要自己不断摸索，要并结合自己学习情况进行一些调整。总之一句话！你想学好物理，肯下功夫，每天进步一点点，一定能学好物理。

最后预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们高考顺利，金榜题名。文章作者：林小雪，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】