家长，年级排名比分数更有参考价值

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摘要

我发现不少中学生家长只看重孩子考分，这种单一的评价模式其实是很不科学的。其原因呢？我觉得是家长们对高考各科分数和难度等情况不了解，也只能关心分数，毕竟考分最简单、最直接的了。客观来说，排名，尤其是各科排名情况是更能科学、全面的反映孩子的学习问题。下面笔者就和大家来做个探讨：

正文

首先来说明一下，本文主要是针对高三的学生家长而写，其他年级的学生家长也有参考价值。在此，笔者希望家长们更多的去关心孩子的班级、年级排名，而非分数。

试卷分数的高低，在很大程度上是由卷面难易程度、题量决定的，不能用试卷的分数来衡量孩子近期是进步了还是倒退，高考生的家长们更应关注考试排名的波动情况。

分数虽然明了，但分数并不能非常严谨的反映出你的水平。满分都是100分，有的试卷难，你只能勉强及格，而有的考题简单，你可以拿到80多分。

显然，不能说80分的技术含量就比那60多分的要高出一截来，也不能说60分就是考得不好。另外，不同学科上满分的差异，也会导致家长对“考分”的误解。

举个例子，我们北京高考物理满分是120分，数学的满分是150分。某次模拟考试，同样的考题难度，某个同学物理考了110分，数学成绩是120分，近看分数，很多家长会认为数学比物理考的好。

高三最不缺考试了，一些关键的考试，如学期期末考、一模、二模等，学校会统计出来学生班级排名、年级的排名以及区里的排名。

家长朋友们最好是通过这些排名，尤其是区里总成绩的排名，来客观认识孩子的学习水平，做到心中有数，为今后的高考志愿填报工作做好准备。

在排名中还有一个重要指标要引起注意，那就是年级的单科排名情况，单科排名直观反映出学生是否有偏科现象，偏科问题是否严重。例如，某考生一模考试总分的名次排在200位，物理单科排名却仅400名，与其总名次差异很大，所以，要在以后复习中加大对物理备考的投入力度，避免下次考试再被物理拖累了。

结束语

最后在来一个建议：家长们可以把孩子的各科排名、总排名、各科分数、总分数分别做个EXCEl统计表。这样，孩子各个月考成绩及波动情况很容易且直观的反映出来。

文：韩磊，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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