教育观察：幼儿园里男女教师比例严重失调

来源：物理网（http://gaozhongwuli.com/）

目前，幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊，有的专业甚至一个男同胞都没有，就跑操连喊口号，都是清一色的“女高音”。在幼儿园从教的教师中，比例更是如此，有的幼儿园里都找不到男教师，男女老师比例失调，这对幼儿的成长是不利的。

据中山市教育局两年前统计数据显示，全市幼儿园共有423家，包括专业教师6000多人，但男教师只有近20人，男、女幼教性别比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

因为男老师少的缘故，不少幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向：遇到困难不敢尝试，没有什么动手能力，对老师的依赖性太强，遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从性别上来分析，幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿，她们不让幼儿冒险，参加有任何一点危险的活动。正是由于这种强烈的安全第一的意识，过分的缩小了幼儿的空间，使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：目前国内幼儿教育有女性化的趋势，这与男老师的比例严重不足有很大的联系。

相对而言，男教师生活各个方面更独立，做事果断，更有冒险和创新尝试的精神。在生活习惯的培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，勇敢去尝试、探索。

在知识的传授上，男性幼教老师在知识广度上比女幼师更为开阔，尤其是在科学知识的实践上，男性比女性强很多，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外某机构的调查显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事学前教育的这些优势，除了与男女文化、修养差异有关外，更多的是由性别差异造成的。

两会期间，全国人大代表刘春香也呼吁幼儿园要积极培养男教师。他表示，目前幼儿园的男幼教非常短缺，大多地方幼儿园都是女幼教的天下，这不利于孩子的健康成长。很多小男孩受此影响，普遍缺乏阳刚之气。

男幼教对幼儿园非常重要，幼儿的全面发展离不开男性教师。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男生们，男幼教的就业前景可是很不错的。

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