08-17-整理

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转变教学观念,培养学生创新精神,提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,产生了积极作用。

高中生

如何贯彻落实新课改精神呢?笔者认为,老师们要在课堂上做到如下这几条:

第一,要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在自主学习上对同学们要求的很少,不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣,消除课堂上学生们的消极性,使学生成为学习过程中的主人。

其次,要处理好教学方法与授课内容之间的关系。教学内容决定教学方法,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务于教学内容,两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上,任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流,总结现象背后的物理规律。

第三,老师们要注意培养学生们相互交流、研讨的氛围,在班级里建立物理学习小组。

总之,随着教改的纵深推进,老师们要加快教育理念的转变,提升专业素质,努力构建更加高效、科学的课堂,要积极进行探索,积极推进课堂教学改革的落实。

文/苏阳,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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