思考：中国家长的“唯分论”到什么时候才能转变？

08-17-原创

来源：高中物理网

“望子成龙”差不多是所有家长们最大的一个心愿，每位家长都巴不得孩子永远是班级里的第一名。在这种信念或教条下，家长们对孩子的教育必然会出现一些问题。难道当下的教育能让所有的学生都变成“龙”吗？显然不可以。

仔细来探究一下，什么是“龙”呢？在家长的眼里，唯一的标准就是学习成绩，或是班里的排名。

每个孩子都是独特的不一样的，但我们目前的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准，或者说北大、清华的标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

如果不考虑并列，一个班的第一名，就只有一个。倘若你拿了这个第一，别人肯定就不能拿到了。班里几十个人坐在一起学习，目的就是为了拼抢第一名。为了达到这个目的，一些孩子除了自己用功，还会想办法来“阻碍”别人的脚步，这真的是无异于要求孩子们“互相残杀”啊。

所以说，当下教育的目标从根本上就说不过去。教育首先就要让孩子喜欢学习，让他们学习喜欢的知识，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，潜能才能得到发挥。

而老师的作用呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上写作，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上古文……

让我们无奈的是，目前国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们一开始的忧患意识就很严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”自己的孩子。

在教育上，唯分数论的思想还间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。我们都知道，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要分数好，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，物质奖励就来了，甚至有的家长告诉孩子别把学习方法说给其他的孩子听，不要把自己的好书借给其他的孩子。

在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让人想想都后怕的是，这样的孩子在离开了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数，只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，一切学习行为都“唯分论”，在人生的大道上，其实真的是在害孩子。

文章作者：林小雪，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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