08月19日, 2013
08-18精选
文章首发:物理网(gaozhongwuli.com)
“望子成龙”差不多是所有家长们最大的一个心愿,每位家长都巴不得自己的孩子在班里永远是第一名。在这种信念下,家长们对孩子的教育必然会出现一些问题。难道当下的教育能让每一个孩子都成为“龙”吗?显然不可以。
咱们静下心来分析下,什么是“龙”呢?在家长们的心里,唯一的标准就是孩子的成绩,或是班里的排名。
每个孩子都是独特的,但国内目前的教育用的仅是一个单一的标准,即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准,在这样的背景下,素质教育几乎是空谈。
第一名就只有那么一个,你拿了第一,别人自然就拿不到了,几十个人就拼一个第一,那不是在互相残杀吗?
所以说,当下教育的目标从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习,让他们学习自己喜欢的知识,他们擅长的知识,这样孩子才能学得、生活得幸福,潜能才能得到发挥。
而老师的作用呢?就是帮助孩子们找到他们喜欢的科目,并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上绘画,让一些学生喜欢上几何,让一些学生喜欢上体育……
无奈的是,国内的教育资源的确太匮乏了,好的高中,好的大学都是稀有资源,家长们的忧患意识特别严重,任何时候都担心孩子输在起跑线上,在家里一直灌输分数至上的思想,用唯一的分数标准来“压榨”自己的孩子。
这种唯分数论,间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”,做事功利化。我们都知道,当下咱们国内教育就是一分遮百丑:只要分数好,什么都可以做;最为典型的,莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。
只要孩子在考试中拿了高分,家长们的奖励就来了,甚至家长们告诉孩子别把自己的学习方法和心得教给其他人,不要把自己的好书借给其他的孩子。
品德的塑造是一个潜移默化的过程,长此以往,孩子就会变得越来越自私,开始变得只关注自己,只关注学习,有的甚至对自己家人都很冷漠,对父母呼来喝去。让我们忧心的是,这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢?
分数、成绩,只是孩子成长之路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩,所有的行为都“唯分数是瞻”,在人生的大道上,其实是在害孩子。
文:韩磊,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
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