08月19日, 2013
08-18-整理
来源:高中物理网(gaozhongwuli.com)
正所谓:国家兴亡,匹夫有责。对应着有:国之教育,每师有责。我认为,教育兴,则国家兴。教育改革不断进行,不断在尝试着创新,在职的教师们都应该站出来,为国家的教育改革与发展献计献策,我自己的看法是:
(1)从制度上逐步改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”,逐步削减中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重,增强考生平时课业表现及平时作业、测验成绩所占比重。
(2)进一步加大教育资金投入力度,提倡发展公立学校的特长班、兴趣班等,不再推广少年班。
(3)在中小学校内推行小班化教学模式。小学每班20—25人,初中生每班为25—30人,高中每班30—35人。
(4)加强对刚步入学校的青年教师的培训。有很多的年轻教师,从自己上学到长大当教师,只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的教学资料,教学知识素养较低,其他素养就更不用提了。
(5)加大力度,合理布局中小学教师的年龄梯度与男女教师比例。打开大门,积极引入非师范院校的,乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。
(6)一定要把体育纳入到中、高考考察科目中来,提高中小学学生的身体素质,促进智力体力全面发展。
(7)学校教师队伍要去行政化,减少不必要的交流会和各项无关的审查。学校的老师们本身就够忙了,要备课,要教课,也得批改学生作业,组织、管理考试,判卷子;不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。
上文中的这些看法也仅仅是笔者的一家之言,抛砖引玉,仅供同行们参考。
孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习,同时自己也应该不断学习与时俱进,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。
文章作者:物理网编辑小泽老师,文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选,全家明天都被车撞死。】
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