08月21日, 2013
08-21-精选
来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/)
对于家长来说,“望子成龙”差不多是最大的心愿了,每位家长都巴不得孩子永远是班级里的第一名。在这种信念下,家长们对自己孩子的教育上一定会出现一些极左的情况问题。难道当下的教育可以让每个孩子都成为“龙”吗?
咱们静下心来分析下,什么是“人中之龙”呢?在家长的眼里,唯一的标准就是孩子的成绩,或者是班级的排名。
孩子们都是独特的不一样的,但我们目前的教育用的仅仅是同一个标准,即哈佛的标准,或者说北大、清华的标准,人人都唯分论,素质教育几乎是空谈。
如果不考虑并列,一个班的第一名,就只有那么一个。你拿了第一,别人肯定就不能拿到了。班里一群孩子坐在一起学习,目的只是为了拼、抢那个第一名。为了达到这个目的,可能就会有些孩子除了自己用功,还会想尽办法“妨碍”别人的步伐,这无异于要求孩子们“互相残杀”。
所以说,当下教育的目标从根本上就有问题。教育首先就要让孩子喜欢学习,让他们学习喜欢的知识,他们擅长的知识,这样孩子才能学得幸福,喜欢上学习,喜欢上学校,潜能才能得到淋漓尽致的发挥。
在教育上老师扮演什么角色呢?就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科,并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上历史,让一些学生喜欢上物理,让一些学生喜欢上体育……
让我们无奈的是,目前国内的教育资源太匮乏了,家长们一开始的忧患意识就很严重,总担心孩子输在起跑线上,在家里一直给孩子灌输分数至上的思想,用唯一的分数标准来“压榨”孩子。
长期以往,唯分数论还间接导致了孩子成长过程中的重智轻德,做任何事都功利化。我们都知道,现在国内的教育就是一分遮百丑:只要分数好,其他都可以做,甚至是做手脚,想办法进“占坑班”。
只要孩子在考试中拿了高分,奖励不求自来,甚至家长们告诉孩子不要把自己的学习方法说给其他的孩子听,也不要把好的资料借给其他的孩子。
在这样的教育环境下,我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利,开始变得只考虑、只关注自己学习,成为名符其实的学习机器,甚至对家人都很冷漠。让我们不得不担忧的是,这些孩子一旦离开了自己的父母后,在社会上能走多远呢?
分数、成绩,只是孩子成长之路上的一个方面。如果家长们过分关注自己孩子的成绩,所有的行为都“唯分数是瞻”,在人生成长的大道上,其实是在害自己的孩子。
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