08月21日, 2013
08-21-投稿
文章首发:物理网(gaozhongwuli.com)
正所谓:国家兴亡,匹夫有责。也应该有:国之教育,师师有责。我觉得,教育兴,则国家兴。当下,教育模式在不断创新,改革在不断进行,在职的教师们都应该站出来,为国家的教育改革与发展献计献策,我个人的建议是:
(1)从制度上逐步改变目前考试录取上分数的“一刀切”,逐步削减中、高考分值在录取工作中的权重,增强考生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。
(2)加大资金投入力度,提倡建设公立中小学的个人特长班、兴趣爱好班等,不再推广少年班。
(3)在中小学校内推行小班化教学模式。小学每班20—25人,初中生每班为25—30人,高中生每班30—35人为宜。
(4)加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的年轻教师,从上学过度到当上教师,只读教材及与教学、考试相关的极少的资料,教学知识素养很差劲。
(5)合理布局中小学教师的年龄梯度与性别比例。打开学校的大门,引入非师范院校乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。
(6)要把体育考试纳入到中考与高考考察科目中来,提高中小学学生的身体素质。
(7)学校应减少老师们没必要调研、审查,任课老师们应当以教学为主,把主要精力放在学生们身上。老师们本身就忙,又要备课,又要教课,还要批改作业,组织考试,判卷子;不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。
上文中的这些看法也仅是笔者个人愚见,仅供同行们参考。
学生是祖国的花朵,是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁,肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们教学生学习,同时自己也要不断努力进步,紧跟国家教育改革的步伐。
文章作者:林小雪,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
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