教育杂谈：大部分幼儿园里老师性别比例失调很严重

08-22-原创

来源：物理网（gaozhongwuli.com）

这是一个值得我们关注的教育问题：幼儿园里男女教师比例失调，有的幼儿园里甚至清一色的“娘子军”，没有男幼教。缺乏与男性老师接触与学习，幼儿的健康、全面成长受到了不可忽视的影响。两会期间，全国人大代表刘春香积极呼吁教育相关部门、各个幼儿园负责人重视并努力引进、培养男幼教。

据中山市两年前统计数据显示，全市区共有423家幼儿园，专业教师6000多人，但男性幼教只有20来人，男女幼教比例约为1：300；据悉，政府曾建议有条件的幼儿园配置2、3名男性老师。

男老师少，幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，动手能力也非常差，对老师的依赖性太强，遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从性别上来看，幼儿园的女幼师们总想保护幼儿，她们不让幼儿冒险，参加有任何一点危险的活动。由于这种强烈的保护、安全意识，过分的缩小了幼儿的空间，使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据有关调查结果表明：我国目前幼教有较为突出的女性化趋势，这与男老师的比例太少有很大的关联。

区别与女教师，男教师在生活中的各方面更加独立，做事果断，更有冒险和创新尝试的精神。在生活习惯的培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，勇敢去尝试、探索。

在知识的传授上，男性幼教老师在知识广度上比女性幼师更开阔，尤其是在科学知识的实践上，男性比女性强很多，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿社交技能提高的主要来源。男性从事学前教育的这些优势，除了与男女文化、修养差异有关外，更多的是由性别差异造成的。

全国人大代表刘春香在两会期间也呼吁幼儿园要积极培养男教师。他说，目前幼儿园男教师短缺，很多地方的幼儿园都是纯女性的天下，这对孩子的全面成长是极为不利的。很多男孩子受此影响，缺乏阳刚之气。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面发展离不开男性教师。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男孩子们，男幼教的就业前景是非常不错的。

文章作者：物理网编辑小泽老师，文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选，全家明天都被车撞死。】

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