08月23日, 2013
08-22珍藏
来源:物理网
对于家长来说,“望子成龙”差不多是最大的心愿了,每位家长都巴不得自己孩子永远是第一名。在这种信念下,家长们对孩子的教育上一定会出现一些极左的情况问题。难道当下的教育能让每一个孩子都成为“龙”吗?
咱们静下心来分析下,什么是“人中之龙”呢?在家长的眼里,唯一的判断标准就是孩子的学习成绩,或是班里的排名。
孩子们都是独特的,但我们目前的教育用的仅是一个单一的标准,即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准,在这样的背景下,素质教育几乎是空谈。
在不考虑并列的情况下,一个班第一名就只有一个。你要是拿了第一,别人自然就拿不到了。一群孩子在同一个教室里学习,目的只是为了拼、抢那个第一名。为了达到这个目的,可能就会有些孩子除了自己用功,还会想办法来“妨碍”别人的学习,这样看来,真是无异于让孩子们“互相残杀”啊。
所以说,这个方向从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习,让他们学习自己喜欢的知识,他们擅长的知识,这样孩子才能学得幸福,喜欢上学习,喜欢上学校,潜能才能得到淋漓尽致的发挥。
在教育上老师扮演什么角色呢?就是帮助孩子们找到他们喜欢的科目,并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上历史,让一些学生喜欢上几何,让一些学生喜欢上古文……
让我们无奈的是,目前国内的教育资源的确太匮乏了,好的高中,好的大学都是稀有资源,家长们的忧患意识就变得严重,任何时候都担心孩子输在起跑线上,在家里一直给孩子灌输分数至上的思想,用唯一的分数标准来“评估”自己的孩子。
这种唯分数论,间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”,做任何事都功利化。我们都知道,当下咱们国内教育就是一分遮百丑:只要分数好,什么都可以做;最为典型的,莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。
只要孩子在考试中拿了高分,物质奖励就来了,甚至有的家长告诉孩子不要把自己的学习方法教给其他的孩子,不要把自己的好书借给其他的孩子。
孩子渐渐地变得越来越自私,开始变得只关注自己,只关注学习,甚至对家人都不关注。让我们忧心的是,这样的孩子在离开了父母后,在社会上能自食自力吗?
分数、成绩,只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩,一切学习都“唯分数论”,在人生的大道上,其实是在害自己的孩子。
文/苏阳,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
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