08月28日, 2013
08-27投稿
来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/)
转变自己的教学观念,培养学生们的创新精神,提高教学效率与质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。
新的课堂教学模式提倡”自主、合作、激发、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷,产生了非常积极作用。
如何在教学中贯彻新课改精神呢?笔者个人认为,老师们要在课堂上做到如下这几条:
第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用,在学生自主学习上强调的不多,不利于在教学中的激发学生的参与积极性。
新的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能,克服学生们在课堂中的被动和消极性,使学生成为求学、思考过程中的主人。
其次,要处理好教学方法与授课内容之间的关系。教学内容决定教学方法,方法又是内容获取的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成相互制约。
新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中,任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流,总结其背后的物理规律。
第三,培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围,在班级里建立物理学习兴趣小组。
随着新课改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升专业素质,努力构建高效课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。
文/张力老师,笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】
张力老师向您推荐:北京地区家长联系物理补课老师。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
孩子学习物理吃力,欢迎您联系笔者物理补课。微信公众号:teacherws,关注可免费领取物理视频资料。