值得关注：大部分幼儿园里老师性别比例严重失调

09-08经典

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

毋庸置疑，大多幼儿园里男女教师比例悬殊，甚至有的幼儿园里一个男性老师都没有。身边一直都是女老师，缺乏与男性老师接触，这种现状制约了幼儿的全面成长。在两会期间，人大代表刘春香呼吁各级各级教委部门、幼儿园负责人重视，积极培养男教师。

据中山市教委两年前统计数据，全市幼儿园共有423家，包括专业教师6000多人，但男幼教只有近20人，男、女幼教性别比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

因为男老师少的缘故，不少幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向：遇到困难不敢，也不会去尝试，动手能力差，对老师的依赖性特别强，遇到困难就喊老师。

从性别上来看，幼儿园的女幼师们总想保护幼儿，她们不让幼儿参加有一点危险的活动。正是由于这种强烈的保护、安全意识，过分的缩小了幼儿的活动空间，致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。

据有关研究表明：我国目前幼教有较为突出的女性化趋势，这与男老师的比例太少有较大的关联。

相对而言，男教师在生活中处理问题更独立，做事果断，更有冒险和创新尝试的精神。习惯的培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，要勇敢去尝试和探索。

在知识的传授上，男幼师在知识面上比女性幼师更开阔，尤其是在科学知识的实际应用方面，男性比女性强很多，这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿学习社交技能的主要来源。男性从事学前教育的这些优势，除了文化、教育、成长背景差异有关外，主要还是由性别差异造成的。

在两会期间，全国人大代表刘春香也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他说，目前幼儿园普遍缺少男教师，大多地方幼儿园都是女幼教的天下，这对孩子的全面成长是极为不利的。很多男幼儿受此影响，普遍缺乏阳刚之气。

幼儿园非常需要男教师，幼儿的全面、健康成长，同样也离不开男性教师的参与。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男同学们，男幼教的就业前景可是很不错的。

文/苏阳，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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