01月27日, 2019
原创/王尚/北京西城物理教师
现在,所有的高考生们,都在进行紧张的高考复习。咱们高中物理体系庞大,定理、定律、公式多,在学习某章的同时总不可避免地遗忘掉若干前期所学内容。
下面的问题,是几位高考生问我的,我做了简要的回复,并记录在这里。我建议今年的高考生看一看,或许您也有类似的质疑,对自己的学习内容进行一次检验。
学生问题与王尚老师答复
问:物体可看作质点的前提?
答:(1)各部分的运动情况都相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动,这时物体可看作质点。
(2)物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下,可以看作质点。
(3)同一个物体在不同的问题中,有时可以看作质点,有时不能看作质点。
因此是否能够看做质点还应看具体环境。
更为详细的解析请看文章:高中物理必修一考试要点
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/35.html
问:受力分析都包括哪些步骤?
答:高中物理中的受力分析比较难,并不是初中物理那样简简单单的画受力图,具体包括:1,选择适合的研究对象;
2,画受力图;
3,建立坐标系,并进行力的分解;
4,列出对应的方程,联立求解。
更为详细的解析请看文章:受力分析
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/31.html
问:安培力计算式是什么?
答:安培力公式F安=BIL,B、I、L三者相互垂直。
B是导体棒所在区域磁感应强度,I是电流,L指的是导体棒的有效切割长度。
判断安培力的方向要用左手定则。
更为详细的解析请看:安培力
http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474097.html
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原文首发地址,作者:王尚,北京西城物理教师。
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