高中物理知识答疑-滑动摩擦力因素大小分析

作者：王尚，北京市西城区物理教师

一些学生在我的微信公众号：王尚，中提问了几个问题。我把这些问题与简要的答疑做一个整理。

学生物理学习问题与王尚老师答疑

问：滑动摩擦力大小与哪些因素有关？

答：滑动摩擦力，只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力的计算公式是f=μN；

其中，μ是滑动摩擦系数，与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力（支持力）。

.更为详细的解析请看文章：滑动摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html

问：分子动能的概念？

答：分子动能：物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。

物体内大量分子永不停歇地做无规则热运动，对于每个分子来说，都有一定的动能。

物体内各分子的运行速率大小不同，也都在变化，所以说各个分子的动能大小一般是不同的。

研究物体的能量，我们一般分析的是物体的平均动能。

更为详细的解析请看文章：分子动理论

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468207.html

问：楞次定律是干什么用的？

答：楞次定律是来判定电流或受力方向的。

楞次定律的核心是”阻碍”二字，当磁通量减小时，物体的形变或者产生电流总是再让磁通量增加。

同样，增大时形变趋势与电流使磁通量变小。

更为详细的解析请看：楞次定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474096.html

课后多做题，借助习题演练强化、巩固考点

从听懂了课堂老师讲的，到考场上自己熟练、灵活运用，有很远的距离要走。课后进行习题演练，是进一步巩固课堂所学的重要环节。我把物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频，遇到没有思路的题或做错的题，扫题旁边的二维码就能看视频。通过做书中的题就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速通过视频来弥补。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到物理难题，所考察的内容很多其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考试一定是高分。

很多同学觉得物理难，说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是非常关键的过程。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑或不理解的地方，可给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们临阵再磨刀，提高考试成绩。

高考是优胜劣汰的淘汰制度考试，高中物理题必然是有难度的，学好绝非一两天的努力就可以把成绩提起来。有这么一句话说的特别好，书山有路勤为径，勤是学习的良方，勤能补拙啊，希望同学们意识到勤的重要性，每天都勤快一些，比周围的人多付出一些努力，扎扎实实把考点掌握牢，把解题思路梳理清晰，不断诊断自己问题并弥补，把物理成绩提起来。

都想学好物理，考出好成绩，超过其他人，如何才能做到呢？我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态，在内心深处同学们要有吃苦头的准备，要乐于付出努力，不能空想、幻想。请同学们记住我的这句话，提高成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，做的题要典型，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题所在，并及时解决、攻克掉。

同学们可以反思下，是不是这样？

学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

物理自诊断每道题都有视频讲解的辅导书，每道题都是一次自我诊断，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

原创：王尚，北京西城教师，文章版权地址

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