高中物理知识问题与答复：热运动的平均动能解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与崔强老师回复

问：什么是热运动的平均动能？

答：由于热现象是大量分子无规则运动的结果，所以研究个别分子运动的动能是没有意义的。

研究分析大量分子热运动的动能，就要将所有分子热运动的动能平均值求出来，来表征物体分子运动情况（平均运动剧烈情况），这个平均值叫做分子热运动的平均动能。

更为详细的解析请看文章：分子动理论http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468207.html

问：楞次定律怎么用？

答：楞次定律的内容是：电磁感应所产生的感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化（增反减同）。

楞次定律并没有直接指出所产生的感应电流方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的原则。

要真正掌握楞次定律，要对表述的涵义有更进一步的理解，并能掌握电流磁场及电流在磁场中受力规律。

建议同学们课下结合一些典型例题来理解。

更为详细的解析请看：楞次定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474096.html

课后多做题，通过做题强化、巩固考点

在原来文章中，我多次强调课下刷题的重要性。多做典型题，多研究典型题，一方面能帮助同学们深入理解考点，如相似考点联系与区别，公式的来源（证明过程），及其推导式，等等。另一方面，刷题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道很有难度的考题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？第一步分析完了，第二步分析哪个研究对象？优先考虑尝试哪个定理定律？这些思考方法和能力，对提高考试成绩是非常关键的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解，遇到做错的或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看视频了。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过视频快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则遗留的问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到难题，很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考场上遇到的基本上都是熟题，考试一定是高分。

很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。

同学们课后做题总时有疑惑之处的，都很希望有人能帮自己及时解决问题，扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，这本书中的任何一道题都有视频讲解，此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，在期中期末考试前我还会进行重难点预测，帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

大家都想学好物理，考出高分，超过其他人，如何才能做到呢？我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态，在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出劳动，不能空想、幻想。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在，并及时解决、攻克掉。

高中物理知识确实难度较大，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

原创：崔强，北京西城教师，文章版权地址

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