齐老师文章,主要探讨深入研究物理题的重要性,并在此过程中同学们要培养逻辑分析能力。

作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员

物理学习

学习方法对提高考试成绩非常重要。有不少同学平时很用功,下了大功夫,做了很多题,可考试总考不好,分数与付出不成比例,做了很多无用功。

考试成绩出来后,不少学生羡慕班里学霸的成绩。我们更应该学习的是学霸们的学习方法,这样才能提高自己。

如何学好初中物理?笔者建议如下:

物理学习

深入分析物理考题

同学们要多研究考题,多琢磨、思考命题者的命题思路。做一套物理试卷并不难,投入些时间即可;可研究这套试卷,认真分析命题者命题的规律和解题思路、切入点,就不是那么容易的事儿了。笔者建议同学们抽出时间拿出一些典型试题,比如历年考题或模拟题认真分析,当做自己与命题者的一次对话,一次过招,您会发现物理题是很有规律,甚至可以说是很有意思的。

深入分析一道考题,效果比盲目做十道题要好,且更省时间。这是高效率的事儿,在课后很多学霸都是这么做的,对他们而言,定期去琢磨这些题,特别是难度大的题是一种习惯。

有不少的同学,学习上有惰性,不积极思考,而是总是希望老师把上述这些思考的结论、解题规律和技巧直接告诉我得了。这是不可取的。这是为什么呢?

这种一心扎进去,仔细研究和体会物理题的过程,是非常、非常重要的分析能力提升的过程。得到一个推导式,或一个结论,又或一个解题思路,这倒在其次;这个过程中同学们得到的最宝贵的,是分析能力的培养和锻炼。

它是无形的,像一颗种子发芽、生根、茁壮成长一样。慢慢的,就把其他人落在后面了。

笔者在这篇文章中提到过,有不少学生,特别是步入初三之后的中考生,普遍存在一个学习问题,就是畏惧有难度的综合题。题读完后,同学们明白考点是什么,可就是无从下手,不知道咋动手分析。

这是典型的分析能力不过关。一道题摆在面前,却不会推敲题目条件,不知道咋通过题意的暗示信息来进行分析、判定,进而找到突破口。

特别提醒的是,分析能力的培养与锻炼,是一个磨时间的过程需要水滴石穿的精神。课本上的某考点从不知道到牢记,差不多一个晚上就够了;而分析能力的明显得到提高,至少是需要两三个月的。

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物理学习

做物理题,要在对的基础上求快

王尚老师曾说过,在考场上解一道物理题,与打篮球比赛是类似的,不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功,还得非常熟练,把自己会的熟练用起来,才可能打好比赛,赢得最终胜利。

咱们的初中物理考试也一样。您如果要在考试中发挥好,考出好成绩,就必须把基础打牢,这是学好初中物理最基本的要求,并且需要你在考试的时候能够灵活、熟练的运用所学的知识。

什么是基础知识?怎样才叫做把基础知识都掌握了呢?

课堂老师讲的听懂了,绝不代表就掌握住了,距离扎实掌握,熟练灵活地运用,还有很远的路途。

体育课上,老师在您面前演练了一遍三步上篮,您都看懂了,那您就会了吗?

您觉得就算是学会了?您就可以立刻去参加篮球比赛,在赛场上得分了?

初中物理的学习,更是这样。我们学习一个定义式,就要知道这个定义式的来龙去脉?有什么作用?这个定义式能处理哪些问题?有什么推导式?能不能和前面学过的公式联合起来共同解题?等等。

我们正规的物理教学安排,讲课,布置作业与思考题,还要求同学们改作业错题,考前认真备考,月考、期中期末考后还要分析试卷。这些,都是在帮同学们进一步把知识理解透,熟练掌握知识啊。

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我们的微信公众号(初中物理七百讲)内,对初中物理所有重要考点都做了详细的解析,而且有很多同步教学视频,都是免费,希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

利用空余、琐碎的时间来巩固课本知识

学生们经常这样抱怨,说自己没有足够的时间复习,其实很多宝贵的时间悄悄溜走了。比如上学坐公交车的路上,吃午饭的时候,早晚刷牙的时候,上厕所的时候,睡觉前的一刻钟,等等,我们都可以回想下今天或这几天课堂上讲到的三四个比较难理解的考点,一两道典型题的解题思路,等等。只要每天坚持,每天去挖掘,您会发现这些零零碎碎的时间积累起来可真的是一个大宝藏啊。

我接触到的初中生们总是对自己记忆力过分自信,觉得内容听懂了就肯定记住了,其实学扎实,彻底解决掉,还有很长一段距离要走。今天课堂上您是听明白了,不代表您两个月后期末考试还很清晰,更不能说明中考前您还是印象深刻。

所以我建议,同学们要把这些零零散散的时间都用起来,去复习巩固学过的内容。咱们初中物理学习的知识多,只有多看、常看才能温故指数,强化记忆。

比如,长度和时间的测量分别有哪些注意事项?

比如说,流体压强与流速的关系是什么?

比如,生活中都有哪些常见的磁现象

有的同学可能不知道到底复习哪些考点,回顾哪些公式,我建议同学们登陆我们的初中物理网,我们把所有的重要考点都为同学们梳理好了。

一两天,你不会觉得有什么区别。可你想一下初中有三年的时间啊,别人都把这些琐碎时间浪费掉了,而你却好好利用起来了,累计起来这是多少时间?

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电阻的测量原理是什么?

齐思源老师答疑:根据欧姆定律公式I=U/R,可推导出R=U/I。

假如我们测出导体两端的电压和通过导体的电流,就能够利用两者的比值计算出导体的电阻。

这是物理教材《电阻的测量》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:影响某种物质的密度有哪些因素?

齐思源老师答疑:密度是物质的一种特性,与物质的质量、体积、大小、形状、空间位置没有关系。

而温度、状态确实特例,影响了物质的密度,大部分的物质随温度升高而密度降低,即热涨冷缩,而水在0~4摄氏度时有反膨胀现象。

水在4摄氏度的时候密度最大,此时水的密度是1.0×103千克/米3,读作1.0×103千克每立方米,表示每立方米水的质量为1.0×103千克。

这是物理教材《密度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/93/

学好物理方法很重要,更重要的是同学们的努力。学霸们的方法再好再科学,您去不拿来用,也是没有意义的。

作者/齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

文章由王尚老师助理张力老师(http://06.teacherws.com)整理发布。

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