课堂听课时思路跟着老师-初中物理教学指导

在前面多篇文章中笔者强调过，学好物理的第一步，也是最重要的一步，就是课堂上要认真听课。课堂听课，是最直接、最高效的学习环节；课堂我们大脑知识的第一来源。

要重视课堂听课

听课是同学们物理知识获得的最主要、最关键途径。课堂听课绝不是看电影，不能坐在那里被动地等待剧情的发展；同学们要积极参与进来，紧跟老师的讲课节奏。

我们老师在讲某个物理知识点时，都会引一些典型应用案例。比如讲解浮力，就会提到救生圈、潜水艇的案例；此时我们要主动思考：生活中还有哪些浮力案例呢？

同样在讲解例题时，我们也要紧跟老师的授课节奏。为什么老师这样来解题，换一种行不行？这些问题都要边听老师讲课边思考，这既是课本知识的学习过程，也是自己思维能力培养和提高的过程。

老师们布置的作业，是课堂学习的补充，是课堂的继续，同学们一定要严肃对待，及时、独立完成。

作业中的问题和疑惑，不要放松警惕，要尽快解决不能往后拖。不会的题要看答案解析，要思考：为什么我没有想到这样求解？答案的分析逻辑是什么？如果不能通过答案把问题搞清楚，那么就要求助自己的老师了；或者问周围小伙伴。

初中物理知识要全面掌握

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请问同学们，初中物理(chuzhongwuli.com)是特别难吗？是不是课上怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？

肯定不是。可为什么很多同学总是觉得难，考试总是考不好呢？

并不是孩子们不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。

每个学科都有自己的教学特点。初中物理的特点是，就是前后内容联系紧，前后呼应，就像是我们盖房子一样，前面的工作是后面的根基。

有很多学生学不好物理，是因为前面有些内容落下了，课堂听课有些跟不上。

原创作者：王尚，北京市物理教师。转载注明原文链接。

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