05月28日, 2019
初中物理学习问题与齐思源老师的答疑。
作者,齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。
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图:初中物理学习
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:什么是电功?
齐思源老师答疑:电能可以通过做功,转化为各种其他形式的能量。
电流做了多少功,用电器就消耗了多少电能,电流做的功就叫做电功。
电功与电压、电流和通电时间满足方程:W=UIt;
电流做功的过程其实就是电能转化为其他形式能量的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:使用量筒的步骤是什么?
齐思源老师答疑:1、选:选择量程与分度值适当的量筒,尽量选用量程小(以能测量出被测液体体积为宜)和分度值小的量筒;
2、放:一定把量筒放到水平桌面上;
3、测:若量筒的液体里有气泡,可以轻轻摇动,让气泡释放出来;
4、读:量筒中液面若是凹形的,读数时视线要与凹液面底部相平,如果液面是凸形的,读数时视线应与凸液面顶部相平。
5、记:记录的结果由数字和单位组成。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:力的作用效果有哪些值得我们注意的?
齐思源老师答疑:1、形变可以非常明显,也可以是非常微小的。
2、力的作用效果可以同时发生(既改变物体的运动状态又改变物体的形状),也可以单独发生。
如果一个物体的运动状态或形状发生变化,那么这个物体一定受到力的作用。
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原创:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。
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文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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