初中物理学习问题与齐思源老师的答疑。

作者,齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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初中物理学习问题答疑

图:初中物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:什么是电功?

齐思源老师答疑:电能可以通过做功,转化为各种其他形式的能量。

电流做了多少功,用电器就消耗了多少电能,电流做的功就叫做电功。

电功与电压、电流和通电时间满足方程:W=UIt;

电流做功的过程其实就是电能转化为其他形式能量的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。

这是物理教材《电能 电功》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这里

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:使用量筒的步骤是什么?

齐思源老师答疑:1、选:选择量程与分度值适当的量筒,尽量选用量程小(以能测量出被测液体体积为宜)和分度值小的量筒;

2、放:一定把量筒放到水平桌面上;

3、测:若量筒的液体里有气泡,可以轻轻摇动,让气泡释放出来;

4、读:量筒中液面若是凹形的,读数时视线要与凹液面底部相平,如果液面是凸形的,读数时视线应与凸液面顶部相平。

5、记:记录的结果由数字和单位组成。

这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这里

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:力的作用效果有哪些值得我们注意的?

齐思源老师答疑:1、形变可以非常明显,也可以是非常微小的。

2、力的作用效果可以同时发生(既改变物体的运动状态又改变物体的形状),也可以单独发生。

如果一个物体的运动状态或形状发生变化,那么这个物体一定受到力的作用。

这是物理教材《力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这里

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