齐思源老师初中物理考点答疑,文章解决问题:是什么原因使压力等于重力?

压力重力关系,这是很多初二同学在刚开始学习压强概念时的疑惑点。在我们公众号里,也有同学提出了他的困惑,齐思源老师专门针对这个问题进行讲解。

原创作者:齐思源,北京物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

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物理学习

物理学习问题

学生:齐思源老师您好,有个问题请教您。课上老师讲课的时候举例说某物体被放在桌子上时,它对桌子产生的压力等于它自身的重力。为啥就有这样的结论呢?怎么推导的?我想知道为什么?问我的物理老师,老师讲解的我也没太听明白。

齐思源老师答复

齐思源老师:需要您亲自动手来画图,体会一下我下面说的这些话。我们对一个放在水平桌子上的物体进行受力分析,可知只有重力和桌面的支持力的作用,且这两个力满足二力平衡。那么桌面的支持力N有:

G=N

在的学习力的概念时,我们提到:

力的定义是物体对物体的作用。并且两个物体之间的作用力是相互的。我与王尚老师讲课和答疑时经常提这句话:

我推您的同时,您也推了我,而且我推您的力与您推我的力大小相等;这两者是一对儿作用力和反作用力。

我们还是看上面提到的例子,仍然令物体对桌面的压力为F,则N与F这一对儿作用力与反作用力,其大小满足关系:

N=F

我们再结合之前的方程式,就可以得出结论:

G=N

这就是您课堂老师说的,压力等于重力的解释过程。

但是提出这句话是需要有前提的,并且是两个前提条件同时满足才可以。

(1)接触面必须是水平面,不能是斜面。

(2)竖直方向上没有其他的力作用在物体上(即物体上不能有压力等其他的力)。

您可以亲自画图,再看看上面我们讲解内容,自己分析一下。

下方这个页面内有详细的解析,并有王尚老师录制的视频供同学们学习。

http://chuzhongwuli.com/112/

学过的知识要定期巩固才行

经常有家长朋友们问我,齐老师初中物理难学吗?的确有一定的难度,不过绝大部分的同学课堂上听懂学会绝对没问题。

换句话来说,只要同学们在课堂聚精会神,始终跟着老师思路走,课后独立完成作业,积极思考,多问老师问题,是不会有特别难的地方琢磨不透的。

可也正是因为同学们只要跟着老师都能听明白,很多学生就放松了警惕,觉得物理学起来并不难。这个年龄段的孩子,普遍对自己记忆力过分高估,觉得听明白了,就是学会了,就是没问题了。

一些课上老师布置的思考题就不积极思考,老师让归纳的解题方法不去归纳,平时也不注重复习笔记,不看错题,考前也不积极准备。结果呢,就和大家预料的一样。考试就露出了马脚:总考不好。

同学们要知道,咱们初中物理教学进度是很快的,刚讲完了这章,下章马上就开课了。课堂上您是听懂了,可课下不去下功夫把这些内容夯实牢,学透彻,不去及时做复习,学过的是容易忘的。

说句大家都不喜欢听的,很多学生学初中物理,就像是狗熊掰棒子,掰一个扔一个。

古人曰:温故而知新。课后要多复习巩固,这对学好物理真是太重要了。千万别高估自己的记忆力;课堂学过的,听懂的,要常回头看才能学通学透,学到心里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费同步教学视频,不断巩固前面学过的内容。

现在课堂上讲浮力,我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲做功,我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下,看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮,我课下挤出时间来把前面功率复习下,看上四五个视频。

学霸们为啥能把知识掌握的那么牢?其实他们课下就是这么干的。等到期末考场上,一套试卷上考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。这些学霸们都了如指掌,如数家珍,在考场解答当然就犹如庖丁解牛,自然是又快又对。

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在物理学习上,您要是还有其他的质疑,可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号(初中物理七百讲)讨论交流物理学习。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:阿基米德原理是什么?

齐思源老师答疑:阿基米德原理就是:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

简单的说,就是这个物体,挤开了多少的水,这部分水的重力,就等于该物体所受的浮力的大小。

用公式表示就是F浮=G排=ρ液gV排。

这是物理教材《阿基米德原理》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/131/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:胡克定律内容是什么?

齐思源老师答疑:弹性物体在它的弹性限度内,如果受到的拉力越大,那么弹簧的伸长量就越大,形变量就越大;

弹簧的特点是,它受到拉力就伸长,受到压力就缩短,在不超过弹簧的弹性限度时,弹簧的伸长量(或缩短量)跟它受到的拉力(或压力)成正比。

这是物理教材《弹力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看

这个网页http://chuzhongwuli.com/108/

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原创作者:齐思源(http://q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。

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