初三物理知识答疑：安全用电注意事项

本文系学生初中物理知识问题与齐思源老师的答复。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：安全用电需要我们注意什么？

齐思源老师答疑：1、不接触低压带电体，不靠近高压带电体；

2、防止本来不带电的物体带了电，本来绝缘的物体导了电；

3、触电急救要断开开关或用干木棒将电线挑开。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：”物体能够对外做功”这句话有什么含义？

齐思源老师答疑：”物体能够对外做功”并非一定正在做功。

具有能量的物体，由于所处的条件不同，它可能正在做功，也可能目前没有做功，举个例子：被举高的锤子，当它静止在空中时没有做功，而它下落将木桩打入地下时，它才对木桩做了功；

再举个例子：空中飞行的子弹没有做功（不考虑空气阻力），而当它击入木板时就对木板做了功。

这是物理教材《动能和势能》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：如何测量液体密度？

齐思源老师答疑：1、将液体放入烧杯中，用天平测液体和烧杯的总质量m1；

2、把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒内液体的体积V；

3、用天平测出烧杯和烧杯中剩余液体的质量m2；

4、得出液体的密度ρ=m/V=（m1-m2）/V。

这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：光线的定义是什么？

齐思源老师答疑：为了研究光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

事实上，光线并不存在，创造光线的目的是研究方变假想出来的，是一种理想化的模型。

这是物理教材《光的直线传播》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

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答疑老师：齐思源（q.wlmt.org），北京市西城区物理教师，王尚物理教研梯队成员。