初中物理教学指导|翻看课本与做题应有机结合

课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。

做作业应与阅读课本结合起来，两者相辅相成。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实，常规的解题方法梳理清晰。

做完了作业并不是学习的结束，同学们最好再翻看、复习下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？用的不够熟练？同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过与此考点相关的哪些题目？自己做错过哪些比较典型题？

物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，任何难题，都可以用课本上基本的定理定律来解答，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。一些概念及其区别不能混淆。

比如，液体压强和浮力有何关联和差异？浮力都有哪些公式？浮力与密度结合的题一般如何处理？

再比如，物态变化中吸热有何共性？有哪些典型的放热现象？

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。

这样从做题回归课本，再从课本联想习题，反反复复的过程，就如同打铁一样，在不断锤炼这些物理考点与解题方法。认真坚持一段时间，物理成绩肯定能有很大进步。

初中物理知识要全面掌握

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我想问同学们，初中物理(chuzhongwuli.com)是特别难吗？是不是课堂上怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？

答案是否定的。可是，为什么很多同学总是觉得难，考试总是考不好呢？

并不是孩子们不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。

而初中物理这科，前后联系紧密，前面所学都是后面教学内容的基础。前面有内容落下了，必然会影响到课堂听课。

有些学生说，课堂上听不懂、跟不上，原因是什么？并不是这节课讲的有多难，而是前面的基础没有打牢，而课堂上要用到这方面的内容了。

原创作者：王尚，北京市物理教师。

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