初中物理教学经验|读课本与做题要有机结合

课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。

做作业应与阅读课本结合起来，两者相辅相成。做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。

做完了作业并不是学习的结束，同学们最好再翻看、复习下课本，反思、统计下，自己都在哪些概念、考点上犯了错？哪些内容掌握的不够熟练？同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目？自己做错过哪些比较典型题？

物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，任何难题，都可以用课本上基本的定理定律来解答，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。一些概念及其区别不能混淆。

比如，液体压强和浮力有何关联和差异？浮力都有哪些公式？浮力与密度结合的题一般如何处理？

再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。

这样从做题回归课本，再从课本到习题，翻来覆去的过程，就像是打铁一样，在不断锤炼你脑海中的这些考点与解题方法。坚持一段时间，物理成绩肯定能提起来。

落下的物理知识一定要尽快不起来

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我教初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了，接触过太多太多的学生。初中物理内容非常难吗？怎么学都学不会吗？我告诉大家答案：绝对不是。可为什么有些同学们总是考不好呢？

并不是不够聪明；而是因为孩子们知识点没学扎实，没有理解透彻。

十四、五岁年龄段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多知识点自己并没有学明白。

而初中物理这科，前面都是后面内容的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。

很多同学在课堂上听不懂、跟不上的原因，并不是这节课讲的有多难，而是前面的基础没有打牢，而课堂讲解要用到这方面知识了。

原创作者：王尚，北京市物理教师。

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