学生在微信中咨询学习问题,加速度的计算方法。这是很多学生的困惑之处,我简要做了回复。

物理问题与王尚老师回复

物理学习问题

王老师您好,我是《物理自诊断》的购书者。我高一,在学加速度、牛顿第二定律这部分内容。请问加速度该咋求呢?做了很多题,解法太多,总结不过来了,还是觉得没啥主思路。

物理学习

王尚老师回复

简单回复下,您仔细琢磨吧。

主要是两方面,一方面是,借助直线运动三大方程求解,这类题一遍是v、t、x等条件多。

另一方面,是牛顿第二定律F=ma,这类题,往往是受力情况复杂,要结合受力分析求解合外力,再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。

你再看看《物理自诊断》书中的题,和我的视频讲解,会更好理解这里。

建议您查看: 高一物理必修1知识点总结

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/35.html

课下适量多做些题,在习题演练中强化、巩固考点

王尚老师微信

想提高考试成绩,同学们一定要立足教材中的三基知识,在此基础上多做一些典型题,掌握住基础知识的使用规则与方法。这是一个需要稳扎稳打的过程。我写了辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全没有思路的题,就直接扫题旁边的二维码看我视频解析。这样,通过做题诊断出学习问题与知识漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,确保学习的高效率和学习效果。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之没有理解的地方就越来越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这是非常可怕的事情。

想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,看我的视频讲解,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,需要日积月累,成绩好的学生也都是经历了这样的过程,没有什么捷径需要不断这样去听,去思考,去总结。

课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的。很多同学就是习惯性拖延,导致遗漏之处越积累越多,越学越觉得难,越没有自信心。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解,不仅如此我还提供完善的答疑服务。看了我的视频后还是觉得某道题有疑惑,不太懂,理解不到位,或者有自己其他解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断,哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

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