作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。

物理学习

习题演练与课本阅读相结合,相互促进。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容,把课本上的知识搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固,同样,在看课本时,也应该联想一下自己都做过与此考点相关的哪些题目?

做过的物理题,不能扔到一边不管了,特别是一些有难度或比较典型的题。很多物理难题其解题方法确实很难理解,有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握(下次遇到类似的题未必能算出正确结果),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住。没有什么好方法,就是多看多复习,强化印象和理解。

有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。(2)重视例题。教材和教辅书中的例题都是精挑细选的,在复习中能起到很好的查漏补缺的作用,在课下,例题要多看,要把其相同的考点内容进行横向比较;多去总结解题上的相同点和不同点,这样才能抓住问题的本质,进而掌握一类问题的解决策略。

做完题后要在反思上下些功夫,对审题的反思;对思维过程进行反思;对解法多样性的反思;对所考知识点命题规律性的反思;对题目变化及一题多解的反思,等等。

总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。

在考试前,同学们可以把最近一段时间看过的典型例题再快速看一遍,回顾下这些典型题的解题切入点,理清分析思路,这对提高考试分数是大有裨益的。是否有效果?同学们下次考试前就可以试试看。

物理学习

为何课下学不下去?

很多学生家长向我咨询,说孩子课下学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。我曾向同学们和家长们问过这个问题:

同样的授课老师,同样的教材教辅,同样的课后作业,同样的考试卷子,同学们的考试分数差异怎么这么大?

从物理老师的角度,我告诉各位家长朋友们,孩子们只要上课认真跟着老师听,学习质量的差异并不是特别大。真正拉开大家的,是课后自学的时间。

我曾多次与成绩较差的同学及其家长深入交流,反思为何课后学习效率低,找到了问题的根本:

经常遇到问题自己解决不了,逐渐失去了兴趣和自信。

根本没兴趣,没自信,往往前面基础部分也并不好,这是很多差生当下的学习现状。

高中物理学习

再加上咱们知识点越学越难,越学越多,考试卷子越来越难,考试分数越来越低,你说孩子还能喜欢物理,课下认认真真做题吗?

再加上有些老师、同学不经意间的冷嘲热讽,内心抵制物理学习再正常不过了。

那么,怎样改变这个学习状态呢?我早些年一直都在思考这一问题,我的解决方案就是这样的一本辅导书:

我推荐我写的《物理自诊断》这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。

这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并及时弥补起来解决掉。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后联系紧密,积累了很多问题后面的听课都会吃力。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点都知道,可是不会运用;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能从老师那里来,跟着老师的讲解思路。物理自诊断提供了这样的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

同学们在课后自己做题总有疑惑之处,最希望有人能及时帮自己解决问题,扫除障碍,弥补漏缺。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,书中的任何题都有我的视频,此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好地更有针对性地展开复习。

大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。

物理自诊断

再来简要梳理下:

1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。

辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。

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