作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多学生在物理学习上很盲目。比如,在制定学习计划前,不会冷静分析自己的学习问题、不足之处,导致制定的学习计划不合理,执行不下去。

学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的学生物理基础知识掌握很差,这是客观事实。要放假了,孩子却给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这肯定是执行不下去的。

也有同学很激进,想着用十天做十套卷子,这也不合理、不科学的。首先是你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入了这么大量的时间做题,还有时间去认真消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发,觉得自己成绩马上就提起来了。可这个计划往往不切合实际,坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,这些学生会觉得物理太难了,自己学不好,改变不了。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

比如说,物理总考第一名的同学的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

为何学霸们喜欢狂刷题

想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题有啥好处呢?为啥班里学霸们都喜欢刷题?

王尚老师物理自诊断

第一,多刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的内容,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

其次,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?

答案很简单,就是老师们的思路点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

王尚老师物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

在课堂上,老师问一个问题,你不知道答案,可学霸能很轻松说出来,学霸课下是咋学的,在哪里下了功夫?这需要我们冷静思考,去模仿和学习。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、课堂上听课,学霸和自己谁更专心?自己是否思路一直都跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?更负责?自己是否都是独立、及时完成的,是否做完之后对题进行了系统梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁复习更细化?更到位?自己是否把考试要点、重难点、主要解题思路、方法都做了总结?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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