高中物理教学指导：课下错题本使用应避开这两个误区|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

错题本使用要注意的两个问题

记错题，归纳、研究错题，是学物理的好方法，我想，大家也应该都听过。

可很多同学，错题的利用率很低，并没有借助自己的错题查漏补缺，辅助自己学习。主要有两个问题：

1、错题本要多翻看，抄错题不是目的，多翻看，查漏补缺才是根本。很多学生做得不好，费力不少力气，投入很多时间，辛辛苦苦抄下来了，可很少去看，错题发挥不出来本应发挥出来的效果。

2、应该深入分析错题错因，做好归类，以便于后期学习避免。自己都在哪些地方犯错误？为什么犯错？概念理解问题？公式使用问题？马虎问题？……要分析，要反思。这样能指导我们接下来的物理学习，避免更多错误。

课后多做题对提高物理成绩是特别有帮助的

想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题有啥好处呢？为啥物理学霸都喜欢刷题？

首先，刷题过程能帮我们进一步理解课上讲过的内容，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。

第二，刷题的过程可以帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提升数学计算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？

答案其实很简单，就是老师们的思路点拨。简单的几句话，这些点拨会让你恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。