作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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物理错题本很重要

如果您看过一些考试状元们分析学习方法的文章,您会发现他们经常会提及错题本这一学习工具。

我们不仅要感慨:状元们做错的题本来就少,为什么还要重视这么几道错题,错题本的整理工作有什么意义呢?

因为,每道错题都非常客观地切中您的弱点,显示了你学习上的不足之处。

可以说,错题是最好的针对您自身学习资料。

对比来看,错题本是一个见效慢的学习工具,由于错题的数量不是少数,所以错题本需要一定时间的积累。

在积累到一定量后,通过多翻看、多总结、多反思,才能真正体现错题本的功效来。

我可以告诉同学们,很多学霸在期中期末前,主要做的事情就是不断翻看自己的错题本,这是他们在考前最重要的工作。

把笔记、错题本与考试卷结合起来学习,你会对物理知识点及其考核方法理解的更加深入。

比如,这道题做错了,找到对应考点,再去翻看下自己笔记本。

当时记笔记时,这些内容听懂了吗?理解透了吗?把笔记与错题对照着看,边看边思索,琢磨命题规律和解题方法,你会对这些考点理解、掌握得更深入。

你总觉得学霸知识点学的扎实,解题方法掌握的很牢固;其实,他们就是课下注重复习,注重把错题、笔记、试卷结合起来看,印象更加深刻而已。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


为啥学霸们在课下喜欢狂做题

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥学霸们都喜欢刷题?

第一点,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的内容,这些内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

第二,刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范解答题的步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师的物理自诊断

我想同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗,少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了便利,看我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都可以留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理做题须熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握

物理考试与篮球比赛非常像,不能说课堂老师讲的你听懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的对手说:

你等等,我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就已经被对方抢了。

所以我才在很多文章里强调解题熟练的重要性。

从本质上来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫下方二维码,查看视频演示:

王尚老师的物理自诊断

反思自己与学霸差距

步入中学后同学们要学习的科目多,各科的教学内容都不少,都需要投入大量精力。课后并没有太多的时间来专注某科,因此必须提高学习效率,不能掉队。物理知识难且抽象,同学们一定要多注意学习方法调整。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、课堂上听课,学霸和自己谁更认真?自己在课堂上思路是否一直跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?是否自己都是独立、及时完成的,并在做完之后对题进行了系统梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁复习更到位?是否自己已把考试要点、主要解题方法都做了总结?

……

我想列举出来的还有很多。但这几条,就足以说明问题了。

对比学霸,反思自己,找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去改进、去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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