作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

锻炼思维能力、总结解题规律

很多学生考场上做不出略有难度的物理题来,说是读完题后不会动手去分析,没有思路,不会去思考、分析。

如何分析问题,思维能力又是如何培养的呢?答案看似简单却很有效果,即同学们要学习、模仿和反思课堂老师的解题思维。

在课下做作业时,同学们最好是先把老师课堂上讲过的典型例题的思路在脑子里过一遍。当然做题过程中,遇到难题没有思路,也可以去翻看下与该题相关题的课堂笔记。

等学习完某一章后,同学们应对该部分典型题的解题方法、思路进行总结。常从哪里找突破口?哪里分析容易出错?常见的思维陷阱都有哪些?这些问题结合自己做过的题,认真做好梳理与归纳。

思维、分析能力的提高不是一朝一夕能做到的。班里的学霸,分数高,思维能力强,这些都是长期积累了很多的解题方法,通过这些方法的解题应用,不断磨砺自己的分析、思维能力。这一点,值得同学们重视和学习。

高中物理知识点多,各种解题方法、分析思路也非常多。到了高二同学们学习电磁学时,就知道题目有多综合多复杂了,就会深刻体会到分析能力有多重要了。

为何学霸们课下都喜欢刷题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢?为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来一步步的消化。第二,刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点,并规范我们答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路走到了死胡同,这时同学们最需要什么呢?

没错,是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你思路突然开朗,少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透彻?这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都特别有帮助。

王尚老师物理自诊断

文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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