高中物理学习方法-课下做完题还应多反思总结|高中

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编。

习题演练与课本阅读相结合，相互促进。做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把教材中的基本概念、公式、定理定律都搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，反思一下，自己都在哪些考点上犯了错？

同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个知识点的哪些题。

做过的题，也不能扔到一边不管了，特别是有难度的或做错的题。很多物理难题其解题方法确实很新颖，第一遍是很难理解的，有的数学运算技巧等也很难做到彻底掌握（类似的题下次运算可能还会出错），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。

有的同学可能不知道哪些题比较经典，也有的同学可能想看一些典型题。任何一本辅导书中的例题都是精挑细选出来的，都是典型的案例，同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较；分析相同点与切入点，这样有利于找出规律，抓住问题的本质，掌握这一类问题的解决策略。

做完题后在反思上下功夫，比如，对审题进行反思；对解题思维过程的反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目的变化与不同解题过程进行反思。

总之，学物理要耐得住寂寞，要有耐性；通过反思更深入理解命题的规律，深化对考点和解题方法的理解。

在考试前，同学们可以把考试范围内曾看过的典型例题再看一遍，理清解题思路，这对提高考试分数是大有裨益的。同学们可以下次考前试试看。

为何孩子课下不学？

很多学生家长向我咨询，说孩子在家学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。我曾经向同学们和家长们提问过这个问题：

同样的授课老师，同样的教材教辅，同样的课后作业，同样的试题考卷，考试分数差异怎么这么大？

从任课老师的角度看，我告诉家长朋友们，孩子们只要上课时思路是跟着老师的，学习质量的差异并不是特别大。真正拉开大家的，是课下自学的这些时间。

我曾多次与成绩较差的同学及其家长深入交流学习方法与学习瓶颈，深入解析为什么课后学习效率低，找到了根源：

经常遇到问题自己解决不了，逐渐失去了兴趣和自信。

没有兴趣，没自信，基础也不扎实，这真的是很多物理差生当下的学习现状。

再加上物理知识越学越难，也越来越多，考试题越来越难，考试成绩越来越低，你说孩子还能喜欢物理，课下认认真真做题吗？

再加上有的老师、同学们不经意间的冷嘲热讽，内心抵制学习再正常不过了。

那么如何改变这个学习状态呢？我早些年一直在思考探索这一问题，我的解决方案，就是这样的一本书：

我把《物理自诊断》这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过视频快速弥补起来。我特别想强调的一点是做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则遗留的问题就像滚雪球一样越积累越多。

在考场上遇到难题，很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。如果你能保证平时做过的题都彻底吃透了，考试一定是高分。

想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。

做题过程中遇到困惑怎么办？物理自诊断中的任何一道题我们都提供答疑服务。那道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题技巧，都可以在公众号内来交流、探讨，这是非常有效的学习模式。我也会在期中期末等重要考试前，针对一些常考点和难点进行预测，帮助同学们更好的展开备考工作。

大家可以先扫下方的二维码，通过看视频了解下这本书。

再来简要梳理下：

1.这本书每道题旁都有二维码，扫码即可看视频，遇到学习困惑、障碍，及时有效查漏补缺，把知识点打牢固，把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接，看视频还有不懂不理解之处，或有自己其他解题方法、技巧，可留言与我交流。

辅导书有很多，切实可行能帮同学们提高学习效率的，能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的，推荐给大家。

可扫下方小程序码，在王尚老师小商店内购买。