作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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很多学生在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定自己的学习计划前,不会冷静分析当下自己最重要的学习问题、不足之处,导致制定的学习计划不合理,执行不下去。

学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的学生物理基础知识掌握很差,你一定要承认这个事实。要放假了,有较多空余时间,孩子给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,这肯定是执行不下去的。

也有的学生过于激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也不合理、不科学的。首先是你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入了这么大量的时间做题,你有时间消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定学习计划时意气风发,觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际,没有充分考虑自己学习问题与实际情况,坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,觉得物理太难了,自己学不好,改变不了。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

比如,物理总考第一名的学生,其学习方法、学习规划,班里成绩排名倒数的学生照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

多刷题对提升物理分数是很有帮助的

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥物理学霸都喜欢刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的内容,学过的内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题来消化的。

另一方面,刷题可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范我们步骤书写,提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候同学们最需要什么呢?

答案很简单,就是老师们的思路点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

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多观察学霸,向学霸学习

考试结束,大家都羡慕学霸,要想获得学霸的好成绩,就得思考自己和学霸在学习上的差距。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更专注?课堂上自己是否做到思路一直都跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?自己是否独立、及时完成的,是否做完之后对题进行了梳理?

3、考试前,学霸和自己谁复习更到位?做得工作更多?自己是否把考试要点、重难点、主要解题方法、技巧都做了归纳?

……

其实我想列举出来的,还有很多。但这几个,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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